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Academic Journal

Visión multidisciplinar de la asignatura Cultura Clásica de 2º E.S.O.

Subjects: Cultura Clásica; E.S.O; multidisciplinariedad

  • Source: Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín; Vol. 7 (2016): Thamyris, nova series; 1-18 ; 2254-1799 ; 10.24310/thrdcc72016

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Español The methodology in the teaching of the subject “Procedimientos tributarios aplicados’’ of the Degree in Law ; La metodología docente en la enseñanza de la asignatura “Procedimientos tributarios aplicados’’ del Grado en Derecho

Subjects: teaching methodology; assessment; teaching planning

  • Source: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época); No. 30 (2024); 39-59 ; Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época); Núm. 30

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Design of the professional internship course: Bachelor's degrees in Economics, Business Administration, and Tourism (UNED) ; Diseño de la asignatura de prácticas profesionales: Grados en Economía, ADE y Turismo (UNED) ; Desenho do curso de estágio profissional: Licenciaturas em Economia, Gestão de Empresas e Turismo

Subjects: Educación superior; empleo estudiantil; aprindizaje activo

  • Source: Diario de Practicum; Vol. 9 No. 1 (2024); 77-86 ; Revista Practicum; Vol. 9 Núm. 1 (2024); 77-86 ; Revista Prácticum; v. 9 n. 1 (2024); 77-86 ; 2530-4550 ; 10.24310/rep912024

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The use of e-books to improve the academic performance of students in the subject of Physics: Implications for counselling ; El uso de libros electrónicos para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de Física: Implicaciones para la orientación

Subjects: Achievement; Physics; Grade three learners

  • Source: Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation; Vol. 10 No. 1 (2024); 29-44 ; Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation; Vol. 10 Núm. 1

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Los helenismos en español. Una aproximación cultural para la asignatura de Cultura Clásica y los cursos de Bachillerato

Subjects: Helenismos; latinismos; Cultura Clásica

  • Source: Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín; Vol. 4 (2013): Thamyris, nova series; 127-165 ; 2254-1799 ; 10.24310/thrdcc42013

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Working with myths and comics: a Teaching Innovation Proposal for Classical Culture ; Trabajando con la mitología y el cómic: una propuesta de innovación docente para la asignatura de Cultura Clásica

Subjects: Propuesta de Innovación Docente; mitología grecolatina; cómic

  • Source: Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín; Vol. 14 (2023): Thamyris, nova series; 57-66 ; 2254-1799 ; 10.24310/thrdcc142023

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The Faro Class: how to use b-Learning in the subject of French language and culture applied to translation and interpreting ; El Faro clase: cómo hacer uso del b-learning en la asignatura de lengua y cultura francesas aplicadas a la traducción e interpretación

Subjects: virtual environment; teaching-learning; language

  • Source: redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación; Núm. 17 (2023): La resiliencia en los nuevos métodos de aprendizaje. Nuevas perspectivas en la enseñanza de la

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The The highest values of the legal order and COVID-19: practical experiences in the subject Philosophy of Law ; Los valores superiores del ordenamiento jurídico y el COVID-19: algunas experiencias prácticas desarrolladas en la asignatura de Filosofía del Derecho

Subjects: Philosophy of Law; freedom; equality

  • Source: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época); No. 29 (2023); 27-42 ; Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época); Núm. 29

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A pending subject: normalization of RT-qPCR ; Una asignatura pendiente: la normalización de la RT-qPCR

Subjects: expresión génica; RT-qPCR; normas MIQE

  • Source: Encuentros en la Biología; Vol. 10 Núm. 162 (2017): Primavera 2017; 212-214 ; 2254-0296 ; 1134-8496 ; 10.24310/10.162.2017

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Influence of flipped learning on attitudes towards a foreign language subject ; Influencia del aprendizaje invertido en la actitud hacia una asignatura de lengua extranjera

Subjects: attitude; flipped learning; higher education

  • Source: Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation; Vol. 8 Núm. 1 (2022); 44-58 ; 2444-2925

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