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Collection : Universidad De La Sabana
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Academic Journal

Academic Talent: A Conceptual Review ; El talento académico: una revisión conceptual ; Talento acadêmico: uma revisão conceitual

Subjects: Educación inclusiva; estudiante excepcional; revisión narrativaTalento academico

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 26 No. 3 (2023); e2634 ; Educación y Educadores; Vol. 26 Núm. 3 (2023); e2634 ; Educación y Educadores; v. 26 n. 3 (2023); e2634 ; 2027-5358 ; 0123-1294 ;

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Adoption of Healthy Forms of Behavior During Childhood: Analysis of the Concept ; Adopción de comportamientos saludables en la niñez: análisis del concepto ; Adoção de comportamentos saudáveis na infância: análise do conceito

Subjects: Healthy behavior; child; children’s health

  • Source: Aquichan; Vol. 18 No. 2 (2018) ; Aquichan; Vol. 18 Núm. 2 (2018) ; Aquichan; v. 18 n. 2 (2018) ; 2027-5374 ; 1657-5997

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Academic Journal

Analyzing “Decision to Change” in Order to Improve Health Care Behavior in Adult Chronic Disease ; Análisis de concepto: “decisión de cambio” para mejorar las conductas de salud en el contexto de las enfermedades crónicas en adultos ; Análise de conceito: “decisão de mudança” para melhorar as condutas de saúde no contexto das doenças crônicas em adultos

Subjects: Nursing; health; chronic disease

  • Source: Aquichan; Vol. 13 No. 1 (2013) ; Aquichan; Vol. 13 Núm. 1 (2013) ; Aquichan; v. 13 n. 1 (2013) ; 2027-5374 ; 1657-5997

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Academic Journal

Towards a live curriculum: assessing medical education evaluation ; Hacia un currículo vivo: la evaluación en educación médica

Subjects: Medical education; curriculum; evaluation

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 10 No. 1 (2007); 89-103 ; Educación y Educadores; Vol. 10 Núm. 1 (2007); 89-103 ; Educación y Educadores; v. 10 n. 1 (2007); 89-103 ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Academic Journal

Marco epistemológico de la enfermería

Subjects: Professional discipline; nursing worldviews; nursing knowledge models

  • Source: Aquichan; Vol. 2 No. 1 (2002) ; Aquichan; Vol. 2 Núm. 1 (2002) ; Aquichan; v. 2 n. 1 (2002) ; 2027-5374 ; 1657-5997

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