Source: Educación y Educadores; Vol. 13 No. 3 (2010) ; Educación y Educadores; Vol. 13 Núm. 3 (2010) ; Educación y Educadores; v. 13 n. 3 (2010) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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A Teacher Training Experience Based on Work with Communities in California ; Una experiencia de formación de profesores a partir del trabajo con comunidades en California ; Uma experiência de formação de professores que trabalham em comunidades de Califórnia

Authors : Rodríguez-Valls, Fernando; Montes, Adonay Antonio

Subjects: Teacher training; action research on education; teaching practice

Source: Educación y Educadores; Vol. 14 No. 1 (2011) ; Educación y Educadores; Vol. 14 Núm. 1 (2011) ; Educación y Educadores; v. 14 n. 1 (2011) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Teacher-Student Interaction and Decision-making: A Theoretical Approach ; Interacción profesor-estudiante y toma de decisiones: una aproximación teórica ; Interação professor-estudante e tomada de decisões: uma abordagem teórica

Authors : Manrique-Tisnés, Horacio; Valle-Zuluaga, Carolina

Subjects: Comunicación en el aula; formación de profesores; investigación pedagógica

Source: Educación y Educadores; Vol. 25 No. 3 (2022); e2532 ; Educación y Educadores; Vol. 25 Núm. 3 (2022); e2532 ; Educación y Educadores; v. 25 n. 3 (2022); e2532 ; 2027-5358 ; 0123-1294 ;

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Teaching Circles as a Strategy for Improving Reading Comprehension ; Círculos de Enseñanza como estrategia para mejorar la comprensión lectora ; Círculos de ensino como estratégia para melhorar a compreensão leitora

Authors : Garcia-Pinilla, Jose Ignacio; Rodríguez-Jiménez, Olga Rosalba

Subjects: Interpersonal communication; secondary teacher education; readingBogotá

Source: Educación y Educadores; Vol. 24 No. 2 (2021); 267-286 ; Educación y Educadores; Vol. 24 Núm. 2 (2021); 267-286 ; Educación y Educadores; v. 24 n. 2 (2021); 267-286 ; 2027-5358 ; 0123-1294 ;

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Training College Professors: A Pending Matter at Colombian Institutions of Higher Education ; La formación de los profesores universitarios: una asignatura pendiente de la universidad colombiana ; A formação dos professores universitários: um aspecto não resolvido pela universidade colombiana

Authors : Parra-Moreno, Ciro; Ecima-Sánchez, Inés; Gómez-Becerra, María Patricia

Subjects: Teacher training; higher education; private universities

Source: Educación y Educadores; Vol. 13 No. 3 (2010) ; Educación y Educadores; Vol. 13 Núm. 3 (2010) ; Educación y Educadores; v. 13 n. 3 (2010) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Pedagogical Know-how: The Basis of Teaching Practice ; Saber pedagógico: fundamento del ejercicio docente ; Saber pedagógico: fundamento do exercício docente

Authors : González, Hamlet Santiago; Sánchez Amaya, Tomás

Subjects: Education theory; educational knowledge; pedagogical know-how

Source: Educación y Educadores; Vol. 19 No. 2 (2016); 241-253 ; Educación y Educadores; Vol. 19 Núm. 2 (2016); 241-253 ; Educación y Educadores; v. 19 n. 2 (2016); 241-253 ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Parental Role in Education: Approach to the Perceptions Held by Future Teachers ; Rol parental educativo: aproximación a las percepciones que poseen los futuros profesores ; Papel parental educativo: uma aproximação às percepções que os futuros professores possuem

Authors : Cárcamo-Vásquez, Héctor; Rodríguez-Garcés, Carlos

Subjects: Educational contexts; computer education; teaching methods

Source: Educación y Educadores; Vol. 18 No. 3 (2015) ; Educación y Educadores; Vol. 18 Núm. 3 (2015) ; Educación y Educadores; v. 18 n. 3 (2015) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Labor Problems of High School Teachers ; Dificultades laborales de profesores en escuelas secundarias ; Dificuldades de trabalho de professores em escolas secundárias

Authors : Flores, Fernando Agustin

Subjects: In-service teacher training; high schools; teaching strategies

Source: Educación y Educadores; Vol. 18 No. 3 (2015) ; Educación y Educadores; Vol. 18 Núm. 3 (2015) ; Educación y Educadores; v. 18 n. 3 (2015) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Using Rubrics to Evaluate Education: A Challenge for University Teachers and Students ; Evaluación educativa utilizando rúbrica: un desafío para docentes y estudiantes universitarios ; Avaliação educativa que utiliza rubrica: um desafio para docentes e estudantes universitários

Authors : Raposo-Rivas, Manuela; Martínez-Figueira, Esther

Subjects: College teaching; learning assessment; evaluation methods

Source: Educación y Educadores; Vol. 17 No. 3 (2014) ; Educación y Educadores; Vol. 17 Núm. 3 (2014) ; Educación y Educadores; v. 17 n. 3 (2014) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Intercultural Education in Chile: Integrating Foreign Students into the School System ; Educación intercultural en Chile: la integración del alumnado extranjero en el sistema escolar ; Educação intercultural no Chile: a integração do alunado estrangeiro no sistema escolar

Authors : Berrios-Valenzuela, Llarela Alejandra; Palou-Julián, Berta

Subjects: Intercultural education; inclusive education; teacher training

Source: Educación y Educadores; Vol. 17 No. 3 (2014) ; Educación y Educadores; Vol. 17 Núm. 3 (2014) ; Educación y Educadores; v. 17 n. 3 (2014) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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