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Collection : Universidad De Cordoba فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Impacto socioeducativo de la universidad: meta-análisis de tres proyectos de educomunicación en Brasil, España y Portugal

Subjects: Alfabetización; tecnologías de la información y de la comunicación; periódico

  • Source: EDMETIC; Vol. 5 No. 2 (2016): Universidad Red desde Iberoamérica; 51-70 ; EDMETIC; Vol. 5 Núm. 2 (2016): Universidad Red desde Iberoamérica; 51-70 ; 2254-0059 ; 10.21071/edmetic.v5i2

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Integración en el contexto de la educación superior pública de Nicaragua: El nuevo modelo educativo de la UNAN-Managua

Subjects: Educación; tecnologías de información y comunicación; competencia digital

  • Source: EDMETIC; Vol. 5 No. 2 (2016): Universidad Red desde Iberoamérica; 29-50 ; EDMETIC; Vol. 5 Núm. 2 (2016): Universidad Red desde Iberoamérica; 29-50 ; 2254-0059 ; 10.21071/edmetic.v5i2

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Valoraciones del profesorado universitario sobre la integración de las TIC en el aula

Subjects: Profesor; enseñanza superior; tecnologías de la información y de la comunicación

  • Source: EDMETIC; Vol. 5 No. 1 (2016): Estado de la cuestión IV: Innovación e investigación para la mejora educativa; 177-200 ; EDMETIC; Vol. 5 Núm. 1 (2016): Estado de la cuestión IV: Innovación e

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O ensino superior e a convergência educativa

Subjects: Convergência educativa; Políticas públicas; Educação a distancia

  • Source: EDMETIC; Vol. 5 No. 1 (2016): Estado de la cuestión IV: Innovación e investigación para la mejora educativa; 165-176 ; EDMETIC; Vol. 5 Núm. 1 (2016): Estado de la cuestión IV: Innovación e

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Integración curricular de una plataforma online para el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria

Subjects: Educación matemática; enseñanza primaria; tecnologías de la información y la comunicación

  • Source: EDMETIC; Vol. 5 No. 1 (2016): Estado de la cuestión IV: Innovación e investigación para la mejora educativa; 143-164 ; EDMETIC; Vol. 5 Núm. 1 (2016): Estado de la cuestión IV: Innovación e

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La importancia de la visualización en el aprendizaje de conceptos matemáticos

Subjects: aprendizaje; enseñanza; tecnologías de la información y de la comunicación

  • Source: EDMETIC; Vol. 1 No. 2 (2012): Matemáticas y TIC; 88-107 ; EDMETIC; Vol. 1 Núm. 2 (2012): Matemáticas y TIC; 88-107 ; 2254-0059 ; 10.21071/edmetic.v1i2

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