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Collection : Universidad De Cantabria Subject : educacion superior Subject : resolutions فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Nuevas tecnologías y satisfacción del alumnado: evaluación del módulo Jean Monnet EUFIREG en el grado en Economía de la Universidad de Cantabria ; New technologies and student satisfaction: evaluation of the Jean Monnet module EUFIREG in the bachelor's degree in economics at the university of Cantabria

Subjects: Docencia; Economía; TIC

  • Source: Revista de Estudios Empresariales. Segunda época. 2024, 1, 125-144

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Conference

Tutorización de trabajos fin de grado. Experiencia en los grados de educación de la Universidad de Cantabria ; Supervision of Undergraduate Dissertation. Experience in Education Degrees at the University of Cantabria

Subjects: Tutorización; Educación superior; Trabajo fin de grado

  • Source: Tendiendo puentes entre la escuela y la universidad: libro de actas del XIV Congreso Nacional en Evaluación Formativa y Compartida en Educación, Valencia, del 4 al 6 de julio de 2022, pp. 150-158

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Academic Journal

Innovación docente para la igualdad y para la diversidad en las políticas universitarias de España ; Teaching innovation for equality and diversity in Spanish university policies

Subjects: Innovación docente; Política edicativa; Educación superior

  • Source: Aula abierta, 2022, 51(1), 75-84

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Academic Journal

Contravalores del ethos digital percibidos por futuros formadores ; Countervalues of the digital ethos perceived by future trainers

Subjects: Cultura digital; Educación superior; Estudiantes

  • Source: Comunicar, 69, pp. 57-67

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Academic Journal

Aprendiendo el oficio docente. El modelo Lesson Study para mejorar la docencia en la universidad ; Learning to teach. The Lesson Study model to improve university teaching

Subjects: Lesson study; Educación superior; Innovaciones educativas

  • Source: Educatio siglo XXI, Vol. 39, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: La investigación universitaria en centros y programas latinoamericanos de escritura académica), págs. 211-234

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Conference

Mejorar la Docencia Universitaria a través de una Educación Comprometida con el Cambio Social. Una Investigación-Acción Participativa (IAP) ; Improving University Teaching through Education Committed to Social Change. A Participatory Action-Research Project

Subjects: Educación ciudadana; Educación superior; Participación estudiantil

  • Source: Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social, Madrid, Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica

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Conference

Evaluación formativa y compartida a través del mobile learning en el Grado en Magisterio en Educación Primaria en la Universidad de Cantabria ; Formative and shared assessment through mobile learning in the Degree in Primary Education Teaching at the University of Cantabria

Subjects: Evaluación formativa y compartida; Educación superior; Mobile learning

  • Source: Infancia, Educación y Aprendizaje (IEYA), (2019), Vol. 5, Nº 2 (edición especial), pp. 48-53.

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Conference

Tertulias curriculares dialógicas en el grado de Magisterio en Educación Infantil en la Universidad de Cantabria ; Curricular Dialogic Gatherings in the Degree in Early Childhood Education in the University of Cantabria

Subjects: Aprendizaje dialógico; Tertulias dialógicas; Evaluación formativa y compartida

  • Source: Revista infancia, educación y aprendizaje (IEYA), (2019) Vol. 5, Nº 2 (edición especial), pp. 286-292.

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Academic Journal

Service-learning in the Spanish university system. A study focused on course evaluation ; Aprendizaje-servicio en el sistema universitario español. Un estudio enfocado en la evaluación de los proyectos

Subjects: Aprendizaje-servicio; Educación superior; Proyectos

  • Source: Aula abierta, 49 (4), octubre-diciembre 2020, 353-362

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Academic Journal

Wikipedia en las facultades de educación españolas. La visión de los estudiantes universitarios ; Wikipedia at the spanish faculties of education. The vision of university students

Subjects: Wikipedia; Wikis; Educación superior

  • Source: Alteridad, 15(2), 218-228

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