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Collection : Universidad De Antioquia Subject : aprendizaje Subject : education فلترة بواسطة : موضوع

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Clinical Education Stressors in Operating Room Students: A Qualitative Study ; Estresores de la educación clínica de los estudiantes en el quirófano: un estudio cualitativo ; Fatores de estresse da educação clínica de alunos em sala de cirurgia: um estudo qualitativo

Authors : Norouzi, Nahid; Imani, Behzad

Subjects: knowledge; communication; learningIran; Irán; Irã

Source: Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 39 No. 1 (2021) ; Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 39 Núm. 1 (2021) ; Investigación y Educación en Enfermería; v. 39 n. 1 (2021) ;

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Formative Evaluation: Contributions to Think the Latin American University from an Uruguayan Case ; La evaluación formativa: aportes para pensar la universidad latinoamericana desde un caso uruguayo ; Avaliação formativa: contribuições para pensar a universidade latino-americana desde um caso uruguaio

Authors : Pérez López, Domingo David; Cantera Rosso, Luciana; Pereyra Azambuja, Gastón Alejandro

Subjects: Evaluation; university; teachingUruguay

Source: Educación Física y Deporte; Vol. 39 No. 1 (2020); 167-201 ; Educación Física y Deporte; Vol. 39 Núm. 1 (2020); 167-201 ; Educación Física y Deporte; v. 39 n. 1 (2020); 167-201 ; 2145-5880 ;

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The Use of Pretend Play and Drawings to Explore Children’s Social Representations About Learning and Teaching English ; El Uso de Juegos Dramáticos y Dibujos para Explorar las Representaciones Sociales de los Niños y las Niñas Acerca del Aprendizaje y la Enseñanza del Inglés ; Dessins et Dramatisations Simulées pour Explorer les Représentations Sociales des Enfants sur L´enseignement et L´apprentissage de L´anglais. ; O uso de jogos dramáticos e desenhos para estudar as representações sociais das crianças sobre a aprendizagem e o ensino do inglês

Authors : Cadavid Múnera, Cristina; Vásquez García, Juan Carlos; Botero Mejía, Juan David

Subjects: children; drawings; elementary school

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 19 No. 3; 287-304 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 19 Núm. 3; 287-304 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 19 n. 3; 287-304 ; 2145-566X

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Whole Education: An Approach from Research ; La formación integral: Una aproximación desde la investigación ; La formation intégrale : une approche depuis la recherche ; A formação integral: uma aproximação a partir da pesquisa

Authors : Díaz Monsalve, Ana Elsy; Quiroz Posada, Ruth Elena

Subjects: education; pedagogy; teaching

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 18 No. 3; 17–29 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 18 Núm. 3; 17–29 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 18 n. 3; 17–29 ; 2145-566X

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Etnoenglish: Weaving Words, Stories and Life Projects of the Zenú People ; Etnoenglish: trenzando palabras, historias y proyectos de vida del pueblo Zenú

Authors : Jaraba Ramirez, Diana Luz; Arrieta Carrascal, Adolfo

Subjects: indigenous communities; etnoenglish; teaching

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 17 No. 1; 95-104 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 17 Núm. 1; 95-104 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 17 n. 1; 95-104 ; 2145-566X ;

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