Source: Trashumante. Revista Americana de Historia Social; No. 20 (2022); 1-23 ; Trashumante. Revista Americana de Historia Social; Núm. 20 (2022); 1-23 ; Trashumante. Revista Americana de Historia Social;

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Political and Armed Militancy of University Students in the Origins and First Stage of the Ejército de Liberación Nacional (ELN), 1962-1973 ; Militancia política y armada de estudiantes universitarios en los orígenes y primera etapa del Ejército de Liberación Nacional (ELN), 1962-1973

Authors : Acevedo Tarazona, Álvaro; Buendía Acevedo, William; Lagos Cortés, Emilio

Subjects: Armed Conflict; Guerrillas; Militancy

Source: Estudios Políticos; No. 67 (2023); 56-79 ; Estudios Políticos; Núm. 67 (2023); 56-79 ; 2462-8433 ; 0121-5167

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Program Effectiveness for the Prevention of Psychoactive Substance Use Among University Students ; Efectividad de un programa para la prevención de consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes universitarios ; Efetividade de um programa para a prevenção do consumo de sustâncias psicoativas em estudantes universitários

Authors : Cogollo-Milanés, Zuleima; Gómez Bustamante, Edna; Campo Arias, Adalberto

Subjects: consumidores de drogas; drogas ilícitas; estudiantes universitarios

Source: Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 41 No. 3 (2023): September-December; e351578 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 41 Núm. 3 (2023): Septiembre-Diciembre; e351578 ;

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Stress Perceived in University Students During the Quarantine by COVID-19 in Santander, Colombia ; Estrés percibido en universitarios durante la cuarentena por la COVID-19 en Santander, Colombia

Authors : Giral Oliveros, Nathalia Alejandra; Gómez Arguello, Diana Fernanda; Úsuga Jeréz, Andrés Julián

Subjects: estrés; estudiantes universitarios; covid-19Santander; Colombia2020

Source: Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 14 No. 1 (2022); 1-23 ; Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 1-23 ; 2256-1102 ; 2145-4892

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Physical Activity and Mood Disorders in University Students ; Actividad física y trastornos del estado de ánimo en estudiantes universitarios

Authors : Muñoz Ospina, Beatriz; Carvajal Henao, Silvana; Osorio Bolaños, Julen

Subjects: mood disorders; physical activity; university studentsColombia

Source: Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 14 No. 1 (2022); 1-14 ; Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 1-14 ; 2256-1102 ; 2145-4892

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English Instructors Navigating Decoloniality with Afro Colombian and Indigenous University Students ; Enseñanza de inglés y decolonialidad: la experiencia de dos docentes con estudiantes universitarios afrocolombianos e indígenas ; Enseignement d’anglais et décolonialité: l'expérience de deux enseignantes avec leurs étudiants universitaire afro-colombiens et indigènes ; Ensino do inglês e decolonialidade: a experiência de duas professoras com estudantes universitários afro-colombianos e indígenas

Authors : Gutierrez, Claudia Patricia; Aguirre Ortega, Maure

Subjects: Decoloniality; Critical interculturality; Translanguaging

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 27 No. 3 (2022): Special Issue: Decoloniality in ELT: The South Writes Back; 783-802 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 27 Núm. 3 (2022):

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Gender-Based Violence in the University Context from the Perspective of Students ; Violencia basada en género en el contexto universitario desde la perspectiva de los estudiantes

Authors : Martínez Hoyos, María Fernanda; Guerrero Buchely, Ana Milena; Pantoja Obando, Diego Mauricio

Subjects: gender-based violence; university context; students

Source: Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 13 No. 1 (2021); 1-26 ; Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 13 Núm. 1 (2021); 1-26 ; 2256-1102 ; 2145-4892

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Texts Written in Spanish as a Second Language by Deaf Bilingual Students: A Systemic-Functional Linguistics Analysis ; Textos escritos en español como segunda lengua por estudiantes Sordos bilingües: Un análisis desde la lingüística sistémico-funcional ; Textes écrits en espagnol comme langue seconde par des étudiants sourds bilingues : Une analyse basée sur la linguistique systémique-fonctionnelle ; Textos escritos em espanhol como segunda língua por estudantes Surdos bilíngües: uma análise baseada na linguística sistêmico-funcional

Authors : Valencia-Méndez, Diana Lucía

Subjects: hearing-impaired students; bilingual education; Spanish as a second language

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 27 No. 1 (2022); 13-30 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 27 Núm. 1 (2022); 13-30 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 27 n. 1 (2022);

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Association Between the Use of Social Networks and Orthorexia Nervosa in University Students ; Asociación entre el uso de las redes sociales y la Ortorexia Nerviosa en estudiantes universitarios

Authors : Restrepo Gómez, Katerine; Correa , Luisa; Arango Tobón , Olber Eduardo

Subjects: trastorno de la alimentación; riesgo; universitarios

Source: Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 14 No. 1 (2022); 1-19 ; Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 1-19 ; 2256-1102 ; 2145-4892

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Attention and Memory According to the Use of the Smartphone in Adolescents and Youths ; Atención y memoria de acuerdo con el uso del smartphone en adolescentes y jóvenes

Authors : Sánchez Ceballos, Alejandra; Cardona Castillo, Johny

Subjects: smartphone; atención sostenida; estudiantes colombianosBello; Antioquia (Colombia); Bello, Antioquia (Colombia)

Source: Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 14 No. 1 (2022); 1-25 ; Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 1-25 ; 2256-1102 ; 2145-4892

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Self-efficacy to conduct research by students participating in a Scientific Society of Dental Students ; Autoeficacia para realizar una investigación por parte de estudiantes que participan en una Sociedad Científica de Estudiantes de Odontología

Authors : Castro-Rodríguez, Yuri

Subjects: Aprendizaje; Educación; Estudiantes

Source: Iatreia; Vol. 35 No. 3 (2022); 268-277 ; Iatreia; Vol. 35 Núm. 3 (2022); 268-277 ; 2011-7965 ; 0121-0793

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The effect of grit on students’ work-engagement in surgery: A cross-sectional study ; Efecto de la determinación sobre el compromiso en el trabajo de estudiantes de cirugía: un estudio transversal

Authors : Domínguez-Torres, Luis Carlos; Vega-Peña, Neil Valentín; Sierra-Barbosa, Diego Orlando

Subjects: Autoeficacia; Cirugía; Colombia

Source: Iatreia; Vol. 35 No. 3 (2022); 331-340 ; Iatreia; Vol. 35 Núm. 3 (2022); 331-340 ; 2011-7965 ; 0121-0793

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Factors associated with basic scientific-academic capacity in medical students from Latin America ; Factores asociados a la capacidad científica-académica básica en estudiantes de medicina de Latinoamérica

Authors : Valladares-Garrido , Mario J.; T. Serrano, Felipe; Guarnizo-Llacsahuanga, Jose

Subjects: Education; Latin America; Research

Source: Iatreia; Vol. 36 No. 2 (2023) ; Iatreia; Vol. 36 Núm. 2 (2023) ; 2011-7965 ; 0121-0793

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Explorando las percepciones y experiencias de estudiantes de medicina en la atención a pacientes diagnosticados con COVID-19: un análisis de contenido cualitativo ; Exploring the perceptions and experiences of medical students in the care for patients diagnosed with COVID-19: A qualitative content analysis

Authors : Rahimian, Zahra; Feili, Afrooz; Ardekani, Ali

Subjects: COVID-19; Estudiantes de medicina; Investigación cualitativa

Source: Iatreia; Vol. 36 No. 3 (2023) ; Iatreia; Vol. 36 Núm. 3 (2023) ; 2011-7965 ; 0121-0793

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Depression, anxiety and stress during the COVID-19 pandemic in dental students ; Depresión, ansiedad y estrés durante la pandemia COVID-19 en estudiantes de Odontología

Authors : Pérez-Bejarano, Nohelia; Gamarra-Insfrán, José Miguel; Díaz-Reissner, Clarisse Virginia

Subjects: Depresión; ansiedad; estrésParaguay

Source: Revista Facultad de Odontología Universidad de Antioquia; Vol. 34 No. 1 (2022): Revista Facultad de Odontología Universidad de Antioquia; 14-21 ; Revista Facultad de Odontología Universidad de

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Experiences and Meanings of Suicidal Behavior in Colombian University Students ; Experiencias y significados del comportamiento suicida en universitarios de Colombia

Authors : Vélez Pérez, Dartiza; Usuga, Andrés Julián; Mora Orejarena, Laura María

Subjects: suicidal ideation; suicide attempt; college studentsColombia

Source: Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 13 No. 1 (2021); 1-25 ; Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 13 Núm. 1 (2021); 1-25 ; 2256-1102 ; 2145-4892

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Violence in the Image. Actions and Uses of Audiovisual Media in the Construction of Memories on National Political Violence in Young University Students from Mexico, Colombia, and Argentina in 2020 ; Violencia en la imagen. Acciones y usos de los medios audiovisuales en la construcción de memorias sobre la violencia política nacional en jóvenes universitarios de México, Colombia y Argentina en 2020

Authors : Mejía Sabogal, Diana Constanza; Zorro López, Nicolás Camilo

Subjects: memoria; violencia política; jóvenes

Source: Estudios Políticos; No. 64 (2022); 175-197 ; Estudios Políticos; Núm. 64 (2022); 175-197 ; 2462-8433 ; 0121-5167

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Evolution of the Available Lexicon in Spanish as a Foreign Language of Moroccan Learners of Secondary and University Education ; La evolución del léxico disponible en ELE de los aprendices marroquíes en la enseñanza secundaria y universitaria

Authors : Serfati, Mohamed

Subjects: ELE; léxico disponible; caudal léxicoMorocco; Marruecos

Source: Lingüística y Literatura ; Vol. 42 No. 79 (2021): Vol. 42, 79 (2021): JANUARY-JUNE, 2021; 164-180 ; Lingüística y Literatura; Vol. 42 Núm. 79 (2021): Vol. 42 Núm. 79 (2021): ENERO-JUNIO, 2021;

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Spanish Adult Students’ Intention- Behaviour Toward MOOCs During the COVID-19 Pandemic ; La intención y comportamiento de estudiantes adultos españoles frente a los MOOC durante la pandemia de COVID-19 ; A intenção e comportamento de estudantes adultos espanhóis frente aos MOOC durante a pandemia COVID-19

Authors : Escobar Alvarez, Maria Ángeles; Ciancio, Julie

Subjects: MOOC; COVID-19; intention-behaviour

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 No. 3 (2021): Special Issue: The Role of Technology in Language Teaching and Learning Amid the Crisis Generated by the COVID-19 Pandemic; 531-551 ;

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Impact of a Literacy Program on the Academic Performance of First-Year University Students in Chile ; Impacto de un programa de lectoescritura en el rendimiento académico de estudiantes de primer año universitario en Chile ; Impact d’un programme d’alphabétisation sur la performance scolaire des étudiants de première année d’université au Chili ; Impacto de um programa de literacia no desempenho acadêmico de estudantes de primeiro ano universitário no Chile

Authors : Urzúa Martínez, Sergio; Riquelme Yáñez, Rosalina; Micin Carvallo, Sonia

Subjects: academic literacy; higher education; literacy instructionChile

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 No. 2 (2021); 283-302 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 Núm. 2 (2021); 283-302 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 26 n. 2

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Reality of the university caregiver of a dependent relative ; Realidad del cuidador universitario de un familiar dependiente

Authors : López, Heddy

Subjects: Abandono; cuidador; dependencia

Source: Uni-pluriversidad; Vol. 21 Núm. 2 (2021); 1-12 ; 2665-2730 ; 1657-4249

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Critical Reading: An overview from the Classroom in a High School of Tunja, Colombia ; La lectura crítica: una mirada desde el aula en una institución educativa de Tunja, Colombia

Authors : Granados Robles, Diana Carolina; Londoño Vásquez, David Alberto

Subjects: comprensión textual; estudiantes de secundaria; lectura críticaTunja; Boyacá (Colombia); Tunja, Boyacá (Colombia)

Source: Lingüística y Literatura ; Vol. 41 No. 78 (2020): JULY-DECEMBER, 2020; 297-319 ; Lingüística y Literatura; Vol. 41 Núm. 78 (2020): JULIO-DICIEMBRE, 2020; 297-319 ; Lingüística y Literatura; v.

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Academic presenteeism and violence against women in schools of business and engineering in Peruvian universities ; Presentismo académico y violencia contra las mujeres en escuelas de negocios e ingeniería en universidades peruanas ; Assiduité scolaire et violence contre les femmes dans les écoles de commerce et d'ingénieurs dans les universités péruviennes

Authors : Chafloque-Cespedes, Raquel; Vara-Horna, Aristides; Asencios-Gonzales, Zaida

Subjects: academic presenteeism; violence against women; intimate partner relationshipsPerú

Source: Lecturas de Economia; No. 93 (2020): July - December; 127-153 ; Lecturas de Economía; Núm. 93 (2020): Julio - Diciembre; 127-153 ; Lecturas de Economía; No. 93 (2020): Juillet - Décembre; 127-153

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Adaptation or Resistance? An Approximation to the Subjectivity of Ecuadorian Psychology Students in a Context of Social Protest ; ¿Adaptación o resistencia? Una aproximación a la subjetividad de estudiantes de psicología ecuatorianos en un contexto de protesta social

Authors : Cuenca-Flores, Nerie Felman; Falcones-Veloz, Kerly Elizabeth; Capella-Palacios, Manuel

Subjects: critical psychology; subjectivity; action possibilityEcuador

Source: Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 13 No. 2 (2021): Monográfico Psicociencias y procesos de subjetivación; 1-25 ; Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 13 Núm. 2

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Teaching medicine in pandemic times: an experience from mental health rotation ; Enseñando medicina en tiempos de pandemia: una experiencia desde el curso Salud Mental

Authors : Acero-González, Ángela; Toro-Herrera, Sandra Milena; Ruíz-Moreno, Lina María

Subjects: COVID-19; estudiantes de medicina; pandemiasChía; Cundinamarca (Colombia); Chía, Cundinamarca (Colombia)

Source: Iatreia; Vol. 35 No. 1 (2022); 65-73 ; Iatreia; Vol. 35 Núm. 1 (2022); 65-73 ; 2011-7965 ; 0121-0793

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Translation, cultural adaptation and validity of content and construct of “Feedback-Provider in Medical Education” questionnaire in medical students ; Traducción, adaptación cultural, validez de contenido y constructo del cuestionario Feedback in medical education (FEEDME-Proveedor) en estudiantes de medicina humana

Authors : White, Michael; Schunemman, Larissa; Choroco, V. Andre

Subjects: factor analysis; statistical; surveys and questionnaires

Source: Iatreia; Vol. 34 No. 4 (2021); 356-364 ; Iatreia; Vol. 34 Núm. 4 (2021); 356-364 ; 2011-7965 ; 0121-0793

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Clinical Education Stressors in Operating Room Students: A Qualitative Study ; Estresores de la educación clínica de los estudiantes en el quirófano: un estudio cualitativo ; Fatores de estresse da educação clínica de alunos em sala de cirurgia: um estudo qualitativo

Authors : Norouzi, Nahid; Imani, Behzad

Subjects: knowledge; communication; learningIran; Irán; Irã

Source: Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 39 No. 1 (2021) ; Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 39 Núm. 1 (2021) ; Investigación y Educación en Enfermería; v. 39 n. 1 (2021) ;

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Clinical sexology: An approach to the knowledge, attitudes and healthcare practices of final year students of the Medellin, Colombia medical schools ; Sexología clínica: una aproximación a los conocimientos, actitudes y prácticas asistenciales de los estudiantes de último año de las facultades de medicina de Medellín

Authors : Restrepo-Payán, Hernando; Zapata-Ceballos, Katherine; Tamayo-González, Nathalia Andrea

Subjects: conocimientos; actitudes y práctica en salud; estudiantes de medicinaMedellín; Antioquia (Colombia); Medellín, Antioquia (Colombia)

Source: Iatreia; Vol. 34 No. 2 (2021); 107-115 ; Iatreia; Vol. 34 Núm. 2 (2021); 107-115 ; 2011-7965 ; 0121-0793

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Leisure Practices in University Students in Distance Modality of Children Pedagogy Program the Tolima University, Colombia ; Prácticas de ocio en universitarios modalidad distancia del programa Pedagogía Infantil de la Universidad del Tolima, Colombia ; Praticas de lazer em universitários modalidade distancia do programa Pedagogia Infantil da Universidade do Tolima, Colômbia

Authors : Tovar Torres, Hernán Gilberto; Rodríguez Mendoza, Gilberto; Gómez-Mazorra, Mabel

Subjects: prácticas de ocio; tiempo libre; estudiantes universitarios

Source: Educación Física y Deporte; Vol. 40 No. 2 (2021); 127-153 ; Educación Física y Deporte; Vol. 40 Núm. 2 (2021); 127-153 ; Educación Física y Deporte; v. 40 n. 2 (2021); 127-153 ; 2145-5880 ;

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The Gamification in the Development of Information Literacy from the Perspective of University Students ; La gamificación en el desarrollo de la alfabetización informacional desde la perspectiva de los estudiantes universitarios

Authors : Flores-Bueno, Daniel; Limaymanta, Cesar H.; Uribe-Tirado, Alejandro

Subjects: Gamification; information literacy; information competencies

Source: Revista Interamericana de Bibliotecología; Vol. 44 No. 2 (2021); 1-13 ; Revista Interamericana de Bibliotecología; Vol. 44 Núm. 2 (2021); 1-13 ; 2538-9866 ; 0120-0976

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Cognitive Predictors of Personality and Stress for Symptoms of Depression and Anxiety in Students Entering College ; Predictores cognitivos de personalidad y el estrés para síntomas de depresión y ansiedad en estudiantes que ingresan a la universidad

Authors : Londoño Arredondo, Nora Helena; Palacio Sañudo, Jorge; Calvete Zumalde, Esther

Subjects: depresión; ansiedad; estrés

Source: Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 12 No. 2 (2020): Monográfico Trastornos de Personalidad; 1-26 ; Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 12 Núm. 2 (2020):

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Association between particulate matter and respiratory symptoms in students in the municipality of Guachetá, Colombia ; Asociación entre material particulado y síntomas respiratorios en estudiantes del municipio de Guachetá, Colombia

Authors : Saavedra Bayona, Barbara J.; Sepúlveda Villamil, Andrés Felipe; Sierra Parada, Ronal Jackson

Subjects: Students; coal mining; air pollutionGuachetá; Colombia

Source: Revista Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquia; No. 104 (2022): Revista Facultad de Ingeniería (Jul-Sep 2022); 168-177 ; Revista Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquia; Núm. 104

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“A Stressful Unknown” or “an Oasis”?: Undergraduate Students’ Perceptions of Assessment in an In-Class and Online English Phonetics Course ; 'Fuente de estrés' u 'Oasis de paz': percepciones de estudiantes de pregrado sobre la evaluación en una clase de fonética inglesa presencial y en línea ; « Source de stress » ou « Oasis de paix » : perceptions des étudiants sur l'évaluation dans un cours de phonétique anglaise présentiel et en ligne ; “Fonte de estrese” ou “Oásis de paz”: percepções de estudantes de graduação sobre a avaliação de uma aula de fonética inglesa presencial e online

Authors : Czura, Anna; Baran-Łucarz, Małgorzata

Subjects: Assessment; English phonetics; students' perceptions

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 No. 3 (2021): Special Issue: The Role of Technology in Language Teaching and Learning Amid the Crisis Generated by the COVID-19 Pandemic; 623-641 ;

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Construction and Transformations of Doctoral Students’ Academic Identities Through Citations ; Construcción y transformaciones de las identidades académicas de estudiantes doctorales mediante la citación ; Construction et transformations des identités académiques des doctorants à travers la citation

Authors : Calle Arango, Lina; Ávila Reyes, Natalia; Meneses, Alejandra

Subjects: citation; academic writing; academic identity

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 No. 2 (2021); 331-346 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 Núm. 2 (2021); 331-346 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 26 n. 2

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Reading in Print and Digital Formats: A Study with Young University Students in Spain ; Lectura en soportes impreso y digital: un estudio con jóvenes universitarios en España ; Lecture en des formats imprimés et numériques: une étude auprès de jeunes étudiants universitaires en Espagne ; Leitura em suporte impresso e digital: um estudo com jovens universitários na Espanha

Authors : Elche Larrañaga, María; Yubero Jiménez, Santiago; Larrañaga Rubio, Elisa

Subjects: reading; ICT; print textsSpain; España; Espagne

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 No. 2 (2021); 269-281 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 Núm. 2 (2021); 269-281 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 26 n. 2

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The Positive School: Perspective of Students and Teachers of Two Public Schools in Antioquia ; La escuela positiva: Perspectiva de estudiantes y docentes de dos escuelas públicas de Antioquia

Authors : Mejía Builes, Bibiana María; Muñoz Arango, Claudia Patricia; Moreno Carmona, Norman Darío

Subjects: Psicología del Adolescente; Relación Profesor-Alumno; Desarrollo de Habilidades

Source: Uni-pluriversidad; Vol. 21 Núm. 1 (2021); 1-18 ; 2665-2730 ; 1657-4249

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Attitudes towards Communicative Language Teaching: The Case of EFL Learners and Teachers ; Actitudes hacia la enseñanza comunicativa de la lengua: el caso de estudiantes y profesores de EFL ; Attitudes envers l'enseignement communicatif des langues: le cas des apprenants et des enseignants de l'EFL ; Atitudes sobre o ensino comunicativo da língua: o caso de estudantes e professores de EFL

Authors : Khatib, Mohammad; Ashoori Tootkaboni, Arezoo

Subjects: communicative language teaching; teachers' beliefs; learners' beliefs

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 24 No. 3; 471-485 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 24 Núm. 3; 471-485 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 24 n. 3; 471-485 ; 2145-566X

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The Professional Experiences of Interpretation Students as a Source of Improvement on Interpreter Training Programs in Chile ; Las experiencias profesionales de los estudiantes de interpretación como fuente de mejora en los programas de formación de intérpretes en Chile ; La pratique professionnelle des étudiants d’interprétation comme démarche d’amélioration des programmes de formation d’interprètes au Chili

Authors : Pavez-Gamboa , Pedro; Urra, Ambar; Carvajal, Carol

Subjects: interpreter training; professional experience; students’ voices

Source: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 12 No. 1 (2019): La investigación en enseñanza y aprendizaje de la traducción y la interpretación en el contexto latinoamericano:

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Types of Errors Made by French-Speaking Learners of Catalan on a B1 (Threshold) Test ; Tipos de errores cometidos por francófonos aprendices de catalán en un examen de nivel B1 (umbral) ; Types d’erreurs chez des francophones qui apprennent le catalan dans un examen du niveau B1 (Seuil) ; Tipos de erros cometidos por francófonos aprendizes de catalão em um exame de nível B1 (umbral)

Authors : Joan Casademont, Anna

Subjects: L2 learning; error analysis; written production

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 25 No. 2; 417-433 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 25 Núm. 2; 417-433 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 25 n. 2; 417-433 ; 2145-566X

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Some Teachers and Students’ Perceptions about Pedagogical Strategies in the English Classes ; Algunas percepciones de los profesores y los estudiantes sobre las estrategias pedagógicas en las clases de inglés

Authors : Arias Rodríguez, Gladis Leonor

Subjects: estrategias pedagógicas; enseñanza y aprendizaje de inglés; materialesColombia

Source: Lingüística y Literatura ; Vol. 41 No. 78 (2020): JULY-DECEMBER, 2020; 139-162 ; Lingüística y Literatura; Vol. 41 Núm. 78 (2020): JULIO-DICIEMBRE, 2020; 139-162 ; Lingüística y Literatura; v.

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Protection of the Intellectual Property of Authors in Peru in Times of Moral Crisis ; Protección a la propiedad intelectual del autor en Perú en tiempos de crisis moral

Authors : Quiroz Papa de García, Rosalía; Campos Rodrigo, Aníbal; Aliaga Samaniego, Jesús Isacc Aníbal

Subjects: intellectual property; copyright; academic ethicsPeru; Perú

Source: Revista Interamericana de Bibliotecología; Vol. 44 No. 1 (2021); eIn1/1-eIn2/13 ; Revista Interamericana de Bibliotecología; Vol. 44 Núm. 1 (2021); eIn1/1-eIn2/13 ; 2538-9866 ; 0120-0976

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Psychoactive substance use: a descriptive cross-sectional study with students from the Universidad del Atlántico ; Consumo de sustancias psicoactivas: un estudio descriptivo-transversal en la Universidad del Atlántico

Authors : Nieto Mendoza, Isaac; Nieto Ortiz, Dolores

Subjects: Sustancias psicoactivas; Abuso de drogas; Motivaciones para el consumo

Source: Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 12 No. 1 (2020); 7-24 ; Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 12 Núm. 1 (2020); 7-24 ; 2256-1102 ; 2145-4892

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Sign Language Interpreter or Facilitator?: An Experience in the Chilean Educational Context ; ¿Intérprete o facilitador de lengua de señas? Una experiencia en el contexto educativo chileno ; Interprète ou animateur de la langue des signes ? L’expérience du contexte éducatif chilien ; Intérprete ou facilitador de língua de sinais? Uma experiência no contexto educativo chileno

Authors : Perez Toledo, Vanessa; Munoz Vilugrón, Karina; Chávez, Karina Jazmín

Subjects: deaf students; sign language; sign language interpreters

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 25 No. 3 (2020); 679-693 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 25 Núm. 3 (2020); 679-693 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 25 n. 3

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Instruction on Metaphors During a Study-Abroad Program: Students' Perceptions and Understandings ; La metáfora como tema de instrucción durante un programa de intercambio: percepciones y comprensiones de los estudiantes ; La métaphore comme sujet d’enseignement lors d’un voyage d’étude à l’étranger: Perceptions et compréhensions ; A metáfora como tema de instrução durante um programa de intercâmbio: percepções e compreensões dos estudantes

Authors : Tocaimaza-Hatch, C. Cecilia

Subjects: metáforas; español como segunda lengua; percepciones de los estudiantes

Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 25 No. 3 (2020); 625-642 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 25 Núm. 3 (2020); 625-642 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 25 n. 3

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Doctoral Studies in Europe and their Harmonization. Reality or Utopia? ; Los estudios doctorales en Europa y su armonización ¿Realidad o utopía?

Authors : Toledo Lara , Gustavo Eduardo

Subjects: doctoral degree; higher education; universities

Source: Uni-pluriversidad; Vol. 20 Núm. 2 (2020): Estudios en Infancias: educación y formación; 1-18 ; 2665-2730 ; 1657-4249

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Lexical Analysis of Emotions: An Approximation from Lexical Availability and the Lexical Network Theory ; Análisis del léxico de las emociones: una aproximación desde la disponibilidad léxica y la teoría de los grafos léxicos

Authors : Blanco Correa, Óscar Elías; Salcedo Lagos, Pedro; Kotz Grabole, Gabriela Emilce

Subjects: léxico; emociones; disponibilidad léxicaChileConcepción, Chile

Source: Lingüística y Literatura ; Vol. 41 No. 78 (2020): JULY-DECEMBER, 2020; 55-83 ; Lingüística y Literatura; Vol. 41 Núm. 78 (2020): JULIO-DICIEMBRE, 2020; 55-83 ; Lingüística y Literatura; v. 41

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Temporary migrants and students in the brazilian military institution of higher education: experiences of human mobility ; Migrantes temporales y estudiantes en la institución militar brasileña de educación superior: experiencias de movilidad humana ; Migrantes temporários e estudantes em instituição de ensino superior militar brasileira: experiências de mobilidade humana

Authors : Guimarães Honorato, Hercules

Subjects: naval academy; military higher education; identityBrazil; Brasil

Source: Estudios de Derecho; Vol. 77 No. 169 (2020): Migrations and human rights_january-june; 185-211 ; Estudios de Derecho; Vol. 77 Núm. 169 (2020): Migraciones y derechos humanos_enero-junio; 185-211 ;

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Dimensionality, Nomological Validity and Internal Consistency of the Brief Davidson Scale for Post-traumatic Stress in Students from Santa Marta, Colombia ; Dimensionalidad, validez nomológica y consistencia interna de la escala breve de Davidson para estrés postraumático en estudiantes de Santa Marta, Colombia ; Dimensionalidade, validade nomológica e consistência interna da escala abreviada de Davidson para estresse pós-traumático em estudantes de Santa Marta, Colômbia

Authors : Campo Arias, Adalberto; Herazo, Edwin; Caballero Domínguez, Carmen Cecilia

Subjects: estrés postraumático; escala breve de Davidson; posconflicto colombianoSanta Marta; Magdalena (Colombia); Santa Marta, Magdalena (Colômbia)

Source: Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 38 No. 3 (2020): September-December; 1-8 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 38 Núm. 3 (2020): Septiembre-Diciembre; 1-8 ; 2256-3334

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An Assessment of Critical Reading in Tertiary Education ; Una evaluación a la lectura crítica en el nivel superior

Authors : Martínez Solís, María Cristina; Góngora Rodríguez, Graciela; Renza Coll, Ana Cristina

Subjects: competencia; lectura crítica; dinámica social enunciativa (DSE)

Source: Lingüística y Literatura ; Vol. 41 No. 77 (2020): JANUARY-JUNE, 2020; 203-234 ; Lingüística y Literatura; Vol. 41 Núm. 77 (2020): ENERO-JUNIO, 2020; 203-234 ; Lingüística y Literatura; v. 41 n.

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