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Academic Journal

Joint attention in the Installations for Play ; La atención conjunta en las Instalaciones de Juego

Authors : Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles; Abad Molina, Javier

Subjects: installations for Play; joint attention; intersubjectivity

Source: Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 19 (2024); e96038 ; 1988-8309 ; 1886-6190

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Joint attention in the Installations for Play ; La atención conjunta en las Instalaciones de Juego

Authors : Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles; Abad Molina, Javier

Subjects: installations for Play; joint attention; intersubjectivity

Source: Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 19 (2024); e96038 ; 1988-8309 ; 1886-6190

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Role-play games and simulations in International Relations: an overview

Authors : Brynen, Rex

Subjects: Juego de rol; Simulación; Relaciones Internacionales

Source: Revista Española de Desarrollo y Cooperación; Vol. 35 (2015); 15-26 ; 2794-0462 ; 1137-8875

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Analysis of the installation art “Play scenography to grow with culture” for the 0-3 years-old first cycle of Early Childhood Education. A proposal for a journey through play and art ; Análisis de la instalación Escenografía de juego para crecer con la cultura, dirigida al primer ciclo de 0-3 años de Educación Infantil. Una propuesta de viaje a través del juego y el arte

Authors : Gómez-Pintado, Ainhoa; Martínez-Abajo, Judit; López-Vélez, Ana L.

Subjects: Installation art; Early Childhood Education; play

Source: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 No. 4 (2022); 1579-1601 ; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 Núm. 4 (2022); 1579-1601 ; 1988-2408

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Analysis of the installation art “Play scenography to grow with culture” for the 0-3 years-old first cycle of Early Childhood Education. A proposal for a journey through play and art ; Análisis de la instalación Escenografía de juego para crecer con la cultura, dirigida al primer ciclo de 0-3 años de Educación Infantil. Una propuesta de viaje a través del juego y el arte

Authors : Gómez-Pintado, Ainhoa; Martínez-Abajo, Judit; López-Vélez, Ana L.

Subjects: Installation art; Early Childhood Education; play

Source: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 No. 4 (2022); 1579-1601 ; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 Núm. 4 (2022); 1579-1601 ; 1988-2408

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Shared play scenographies in early childhood: participation and training of families ; Escenografías lúdicas compartidas en la primera infancia: participación y formación de las familias

Authors : Gómez-Pintado, Ainhoa; Vizcarra, María Teresa; Lasarte, Gema

Subjects: Art Activities; Early Childhood Education; Family

Source: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. Avance en línea; 1-16 ; 1988-2408

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La percepción materna/paterna del juego de niños y niñas de 5-6 años en parques infantiles. Un estudio cualitativo ; A qualitative study of parental perception of 5-6 years old children’ risky play in playgrounds ; Percepção dos adultos sobre o jogo arriscado de crianças de 5 a 6 anos em playgrounds

Authors : Sánchez García, Raúl

Subjects: Risky play; playgrounds; childhood

Source: Sociedad e Infancias; Vol 5 No 2 (2021): Childhood after the pandemic: keys to a new era; 135-145 ; Sociedad e Infancias; Vol. 5 Núm. 2 (2021): La infancia después de la pandemia: claves para una

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Towards a Learner-Centred Approach to Design Role-Play Instruments for ILP Studies: A Study Based On Complaints ; Hacia un enfoque centrado en el alumno para diseñar instrumentos de role-play para estudios de pragmática de la interlengua: estudio basado en quejas

Authors : Beltrán-Palanques, Vicent

Subjects: interlanguage pragmatics; role-plays; learner-centred approach

Source: Complutense Journal of English Studies; Vol. 28 (2020); 121-135 ; 2386-6624 ; 2386-3935

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Juicio al extranjero: a Participatory Play as an Opportunity for Political Epistemology ; Juicio al extranjero: una obra de teatro participativa como oportunidad para la epistemología política

Authors : Costa Delgado, Jorge

Subjects: Teatro participativo; Juicio al extranjero; Democracia

Source: Talía. Revista de estudios teatrales; Vol. 5 (2023): Monográfico: Filosofía y ciencia en el teatro hispánico; 57-65 ; 2659-806X

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Academic Journal

Performance art as an invitation to play. A practice-based reflection regarding its usefulness in the initial stages of Early Childhood teacher preparation ; La performance como invitación al juego. Una reflexión desde la práctica sobre su utilidad en la formación inicial del profesorado de educación infantil

Authors : Palacios, Alfredo; Toboso, Susana; Acha , Aitor

Subjects: Performance art; Creativity; Interdisciplinarity

Source: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 35 No. 2 (2023); 667-687 ; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 35 Núm. 2 (2023); 667-687 ; 1988-2408

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