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Instructional Design Models ; Modelos de Diseño Instruccional

• Authors : Muñoz-Sánchez, Yira; Castillo-Pérez , Iliana; Zuno-Silva , Jorge

Subjects: Instructional design; instructional design model; Diseño instruccional

• Source: Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún; Vol 10 No 19 (2023): Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún; 78-80 ; Ingenio

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Digital Technologies and Instructional Design for Personalized Learning ; Tecnologías Digitales y Diseño Instruccional para el Aprendizaje Personalizado

• Authors : Sánchez, Yira Muñoz; Alonso-Lavernia , María A; Catillo-Pérez , Iliana

Subjects: Digital technologies; instructional design; Tecnologias digitales

• Source: Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún; Vol 8 No 16 (2021): Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún; 90 ; Ingenio y

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Multimodal English Courses and their Instructional Design ; Cursos Multimodales de Inglés y su Diseño Instruccional

• Authors : Huerta Gutiérrez, Guillermo; Govela De la Fuente , María Graziella Natalia

Subjects: Multimodal; Instructional Design; EMINUS

• Source: Revista Lengua y Cultura; Bd. 1 Nr. 2 (2020): Revista Lengua y Cultura; 64-71 ; Revista Lengua y Cultura; Vol 1 No 2 (2020): Revista Lengua y Cultura; 64-71 ; Revista Lengua y Cultura; Vol. 1 Núm. 2

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Distance Education and Instructional Design during the health emergency ; La Educación a Distancia y el Diseño Instruccional durante la emergencia sanitaria

• Authors : Gómez Ortiz, Maria del Pilar; Vazquez Dominguez, Eduardo

Subjects: Teaching; ADDIE Model; Learning

• Source: TEPEXI Boletín Científico de la Escuela Superior Tepeji del Río; Vol 8 No 16 (2021): TEPEXI Boletín Científico de la Escuela Superior Tepeji del Río; 10-13 ; TEPEXI Boletín Científico de la

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Instructional Design by Employing the ADDIE Model to Enhance the Performance of Undergraduate Students

• Authors : Gayosso Mexia, S.; Alfaro Ponce, M.; Franco Campos, R.

• Source: Boletín Científico INVESTIGIUM de la Escuela Superior de Tizayuca; Vol 3 No 5 (2017): Boletín Científico INVESTIGIUM de la Escuela Superior de Tizayuca ; Boletín Científico INVESTIGIUM de la

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El rediseño de las asignaturas del idioma inglés en los programas de licenciatura en línea de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo ; The redesign of the English language subjects in the online degree programs at the Autonomous University of Hidalgo State

• Authors : Godínez Meneses, Adriana Ivonne

Subjects: Communication; instructional design; online

• Source: Revista Lengua y Cultura; Bd. 4 Nr. 8 (2023): Revista Lengua y Cultura; 1-8 ; Revista Lengua y Cultura; Vol 4 No 8 (2023): Revista Lengua y Cultura; 1-8 ; Revista Lengua y Cultura; Vol. 4 Núm. 8

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The structure of a mobile application for learning the Italian language in a basic level. Principles and processes. ; Estructura de una aplicación móvil para el aprendizaje de la lengua italiana (nivel básico). Principios y procesos

• Authors : Porras Pulido, Juan; Hernández Villa, Giovanna

Subjects: App; Foreign language learning; Italian

• Source: Revista Lengua y Cultura; Bd. 3 Nr. 5 (2021): Revista Lengua y Cultura; 79-87 ; Revista Lengua y Cultura; Vol 3 No 5 (2021): Revista Lengua y Cultura; 79-87 ; Revista Lengua y Cultura; Vol. 3 Núm. 5

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The ICTs and collaborative learning to improve university students' English Pronunciation ; Las TIC y el aprendizaje colaborativo para mejorar la pronunciación de inglés de estudiantes universitarios

• Authors : Girón-Chávez, Adrián de J.; Cruz-Maldonado, Elsa Y.; Bermej-del Villar, María M.

Subjects: information and communication techonologies; collaborative learning; pronunciation

• Source: Revista Lengua y Cultura; Bd. 5 Nr. 9 (2023): Revista Lengua y Cultura; 1-10 ; Revista Lengua y Cultura; Vol 5 No 9 (2023): Revista Lengua y Cultura; 1-10 ; Revista Lengua y Cultura; Vol. 5 Núm. 9

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The b-learning modality, a model for strengthening educational cover-age. Case: Universidad Tecnológica de Tula – Tepeji ; La modalidad mixta – virtual, un modelo para el fortalecimiento de la cobertura educativa. Caso: Universidad Tecnológica de Tula – Tepeji

• Authors : Núñez Zamudio , Margarita; Mocencahua Mora, Daniel

Subjects: B-learning; indicators; CIEES

• Source: Boletín Científico de las Ciencias Económico Administrativas del ICEA; Vol 10 No 20 (2022): Boletín Científico de las Ciencias Económico Administrativas del ICEA; 12-25 ; Boletín Científico de

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Videoconferencing in education ; Videoconferencia en la educación

• Authors : Rivera Landero, Emilio A

Subjects: Videoconferencing; education; educational technology

• Source: Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún; Vol 9 No 17 (2022): Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún; 30-34 ; Ingenio

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