Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Orientaciones para reformular la formación inicial docente

  • Source: Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 5 (2008): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 35-45 ; 0719-8019 ; 0717-9065

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

Las comunidades de profesores como agentes legítimos en la construcción curricular para la formación inicial

  • Source: Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 11 (2012): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA; 207-217 ; 0719-8019 ; 0717-9065

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

Educación emocional en la formación inicial de profesores de pedagogía en Educación Básica: relato de una propuesta en construcción

  • Source: Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 16 (2014): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA; 169-181 ; 0719-8019 ; 0717-9065

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

UNA SIGNIFICACIÓN DE LOS COEFICIENTES DE UNA FUNCIÓN CUADRÁTICA: UNA EXPERIENCIA DE MODELACIÓN EN FORMACIÓN DE PROFESORES

  • Source: Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 23 (2020): Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica; 177-194 ; 0719-8019 ; 0717-9065

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

Inducción Profesional Docente

  • Source: Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 3 (2005): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA; 119-131 ; 0719-8019 ; 0717-9065

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

EXPERIENCIAS FORMATIVAS DE EDUCACIÓN INDÍGENA EN COLOMBIA Y CHILE: UN APORTE A LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL LATINOAMERICANA

  • Source: Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 22 (2019): Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; 148 - 171 ; 0719-8019 ; 0717-9065

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

Contenido basado en competencias: Experiencia con el Módulo de Educación Comparada en la Universidad Católica del Maule

  • Source: Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 5 (2008): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 183-199 ; 0719-8019 ; 0717-9065

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

El Saber Pedagógico en el debate

  • Source: Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 7 (2009): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 133-148 ; 0719-8019 ; 0717-9065

تفاصيل العنوان

×
  • 1-9 ل  9 نتائج ل ""formación inicial""