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Collection : Unisinos (Universidade Do Vale Do Rio Dos Sinos)
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Academic Journal

Non-scholastic education, universities and popular education: Horizon for new challenges ; Educação não escolar, universidades e educação popular: horizonte de novos desafios

  • Source: Educação Unisinos; v. 13 n. 2 (2009): Maio/Agosto; 125-134 ; 2177-6210

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Popular Education: A history, a what-to-make ; Educação Popular: uma história, um que-fazer

  • Source: Educação Unisinos; v. 13 n. 2 (2009): Maio/Agosto; 135-146 ; 2177-6210

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Popular education in Portugal: Teachers in defense of Higher Primary Schools (Porto, 1925) ; Educação popular em Portugal: professores em defesa das Escolas Primárias Superiores (Porto, 1925)

  • Source: Educação Unisinos; v. 20, n. 2 (2016): Maio/Agosto; 155-165 ; 2177-6210

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Popular education in Portugal: Teachers in defense of Higher Primary Schools (Porto, 1925) ; Educação popular em Portugal: professores em defesa das Escolas Primárias Superiores (Porto, 1925)

  • Source: Educação Unisinos; v. 20 n. 2 (2016): Maio/Agosto; 155-165 ; 2177-6210

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Popular education in the training of solidarity economy workers: Political developments and pedagogical challenges ; A educação popular na formação de trabalhadores da economia solidária: avanços políticos e desafios pedagógicos

  • Source: Ciências Sociais Unisinos; v. 51, n. 2 (2015): Maio/Agosto; 212-221 ; 2177-6229 ; 1519-7050

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Popular education in the training of solidarity economy workers: Political developments and pedagogical challenges ; A educação popular na formação de trabalhadores da economia solidária: avanços políticos e desafios pedagógicos

  • Source: Ciências Sociais Unisinos; Vol. 51 No. 2 (2015): May/August; 212-221 ; Ciências Sociais Unisinos; Vol. 51 Núm. 2 (2015): Maio/Agosto; 212-221 ; Ciências Sociais Unisinos; v. 51 n. 2 (2015):

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Participation and popular education in solidarity economy: The case of the Esperança/Cooesperança Project ; O processo de participação e a Educação Popular na Economia Solidária: o caso do Projeto Esperança/Cooesperança

  • Source: Otra Economía; v. 8, n. 14 (2014): Volume VIII - Nº 14 - 1º semestre /2014; 33-44 ; 1851-4715

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Participation and popular education in solidarity economy: The case of the Esperança/Cooesperança Project ; O processo de participação e a Educação Popular na Economia Solidária: o caso do Projeto Esperança/Cooesperança

  • Source: Otra Economía; v. 8 n. 14 (2014): Volume VIII - Nº 14 - 1º semestre /2014; 33-44 ; Otra Economía; Vol. 8 Núm. 14 (2014): Volumen VIII - Nº 14 - 1er semestre /2014; 33-44 ; 1851-4715

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The relevance of popular education for social work ; A relevância da educação popular para o serviço social

  • Source: Educação Unisinos; v. 17 n. 2 (2013): Maio/Agosto; 123-136 ; 2177-6210

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The conception of ethics in the popular education and Paulo Freire’s ideas ; A concepção de ética na Educação Popular e o pensamento de Paulo Freire

  • Source: Educação Unisinos; v. 15 n. 3 (2011): Setembro/Dezembro; 224-232 ; 2177-6210

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