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Academic Journal

O uso de mapas conceituais como instrumento pedagógico: um estudo de caso no curso de administração

Subjects: mapas conceituais; aprendizagem significativa; práticas pedagógicas

  • Source: Gestão & Sociedade: Revista de Pós-Graduação da Uniabeu; v. 1, n. 1 (2012): Gestão & Sociedade: Revista de Pós-Graduação da Uniabeu ; 2238-8230

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