Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 43 (2023): Postcolonialism and education; 453-468 ; Revista Española de Educación Comparada; Núm. 43 (2023): Postcolonialismo y educación; 453-468 ;

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The First World War in Spanish and British Textbooks: a Comparative Study of Skills, Historiographical Focus and the Sequencing of Activities ; La Primera Guerra Mundial en los libros de texto de España y el Reino Unido: un estudio comparativo de competencias, enfoques historiográficos y la secuencia de las actividades

Authors : Webb, Philip Duncan

Subjects: Libros de texto; Primera Guerra Mundial; Enfoques historiográficos

Source: Historia y Memoria de la Educación; No 16 (2022): La representación de la educación en los documentales producidos en los totalitarismos europeos; 379-424 ; Historia y Memoria de la Educación; No.

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IMMIGRANT LEARNERS’ L1 CULTURAL IDENTITY IN THE VOCABULARY INPUT OF EFL TEXTBOOKS THROUGH PROTOTYPICAL ASSOCIATIONS ; IDENTIDADES CULTURALES DE ESTUDIANTES INMIGRANTES EN EL VOCABULARIO DE LIBROS DE TEXTO DE INGLÉS A TRAVÉS DE ASOCIACIONES PROTOTÍPICAS

Authors : Cifone Ponte, María Daniela; Mora Guarín, Jaqueline

Subjects: vocabulario cultural; aprendices inmigrantes; libros de texto de ILE

Source: ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada; Núm. 21 (2021); 51-84 ; 2253-8283 ; 1576-5059

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Professional identity and gender socialization: a study from school textbooks in democratic Spain ; Identidad profesional y socialización de género: un estudio desde la manualística escolar en la España democrática

Authors : Guichot Reina, Virginia; De la Torre Sierra, Ana María

Subjects: Identidad profesional; manuales escolares; España democrática

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 12 (2020): Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación; 101-136 ; Historia y Memoria de la Educación; No 12 (2020): Identidades,

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¿Cómo se trata el tiempo atmosférico y el clima en la Educación Primaria? Una exploración a partir de los recursos y actividades de los manuales de texto de Ciencias Sociales = How Weather and Climate is Treated in Primary Education? An Exploration from the Resources and Activities of Social Sciences Textbooks

Authors : Morote Seguido, Álvaro Francisco

Subjects: Clima; manuales de texto; Primaria

Source: Espacio, Tiempo y Forma. Serie VI. Geografía; No. 13 (2020): Nueva época; 247-272 ; Espacio Tiempo y Forma. Serie VI, Geografía; Núm. 13 (2020): Nueva época; 247-272 ; 2340-146X ; 1130-2968 ;

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Racialized narratives in Dutch history textbooks: a critical race examination ; Racialized narratives in Dutch history textbooks: a critical race examination / Narrativas racializadas en los libros de texto holandeses: un análisis crítico de raza

Authors : Sijpenhof, Maria Luce

Subjects: Racialization; Critical race methodology; Textbooks images

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 10 (2019): Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales; 131-174 ; Historia y Memoria de la Educación; No 10

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The enemies of the homeland. The representation of the other during the Spanish Civil War in the textbooks of Italian Fascism (1936-1943) ; Los enemigos de la patria. La representación del otro durante la Guerra Civil Española en los textos escolares del fascismo italiano (1936-1943)

Authors : Sanz Simón, Carlos

Subjects: Spanish Civil War; Italian fascism; alterity

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 12 (2020): Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación; 333-360 ; Historia y Memoria de la Educación; No 12 (2020): Identidades,

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The school hygiene textbooks for teachers in Cuba, 1902-1963 ; Los manuales de higiene escolar para maestros en Cuba, 1902-1963

Authors : Cordoví, Yoel

Subjects: Manuales escolares; higiene escolar; maestros

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 8 (2018): Fotografía, propaganda y educación; 619-649 ; Historia y Memoria de la Educación; No 8 (2018): Fotografía, propaganda y educación; 619-649 ;

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Textbooks and the teaching of history in the Spanish Philippines: business, censorship and social control ; La enseñanza de la Historia en las Filipinas españolas a través de los libros de texto: negocio, censura y control social

Authors : Inarejos,, Juan Antonio

Subjects: Historia; Educación; Enseñanza de la historia

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 8 (2018): Fotografía, propaganda y educación; 527-548 ; Historia y Memoria de la Educación; No 8 (2018): Fotografía, propaganda y educación; 527-548 ;

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Swedish history textbooks as identity constructing narratives (1931-2009) ; Swedish history textbooks as identity constructing narratives (1931-2009) = Los libros de texto de historia suecos como narrativas constructoras de la identidad (1931-2009)

Authors : Danielsson Malmros, Ingmarie

Subjects: History textbooks; Narrative identity; Swedish collective Identity

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 6 (2017): Enseñanza de la historia, análisis de libros de texto y construcción de identidades colectivas; 129-164 ; Historia y Memoria de la Educación;

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The approach to common historical themes in secondary education textbooks in Spain and Venezuela ; El tratamiento de temas históricos comunes en los libros de texto de educación secundaria en España y Venezuela

IMMIGRANT LEARNERS’ L1 CULTURAL IDENTITY IN THE VOCABULARY INPUT OF EFL TEXTBOOKS THROUGH PROTOTYPICAL ASSOCIATIONS ; IDENTIDADES CULTURALES DE ESTUDIANTES INMIGRANTES EN EL VOCABULARIO DE LIBROS DE TEXTO DE INGLÉS A TRAVÉS DE ASOCIACIONES PROTOTÍPICAS

Professional identity and gender socialization: a study from school textbooks in democratic Spain ; Identidad profesional y socialización de género: un estudio desde la manualística escolar en la España democrática

Racialized narratives in Dutch history textbooks: a critical race examination ; Racialized narratives in Dutch history textbooks: a critical race examination / Narrativas racializadas en los libros de texto holandeses: un análisis crítico de raza

The enemies of the homeland. The representation of the other during the Spanish Civil War in the textbooks of Italian Fascism (1936-1943) ; Los enemigos de la patria. La representación del otro durante la Guerra Civil Española en los textos escolares del fascismo italiano (1936-1943)

The school hygiene textbooks for teachers in Cuba, 1902-1963 ; Los manuales de higiene escolar para maestros en Cuba, 1902-1963

Textbooks and the teaching of history in the Spanish Philippines: business, censorship and social control ; La enseñanza de la Historia en las Filipinas españolas a través de los libros de texto: negocio, censura y control social

Swedish history textbooks as identity constructing narratives (1931-2009) ; Swedish history textbooks as identity constructing narratives (1931-2009) = Los libros de texto de historia suecos como narrativas constructoras de la identidad (1931-2009)

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