نتائج البحث

El papel de la historia y de las prácticas científicas en la educación

• Authors : Martínez, Sergio

• Source: ENDOXA; No. 14 (2001); 289-306 ; ENDOXA; Núm. 14 (2001); 289-306 ; 2174-5676 ; 1133-5351 ; 10.5944/endoxa.14.2001

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Luchas de auto-afirmación disciplinar en la universidad francesa de la Tercera República: el debate Simiand-Seignobos

• Authors : Domínguez González, David J.

Subjects: Sociología; reflexividad; sociología de los intelectuales

• Source: Empiria. Revista de metodología de ciencias sociales; Núm. 45 (2020); 191-213 ; 2174-0682 ; 1139-5737 ; 10.5944/empiria.45.2020

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GÉNERO Y CIENCIA. A PROPÓSITO DE LOS 'ESTUDIOS DE LA MUJER' EN LAS UNIVERSIDADES

• Authors : Flecha García, Consuelo

• Source: Educación XX1; Vol. 2 No. 1 (1999) ; Educación XX1; Vol. 2 Núm. 1 (1999) ; 2174-5374 ; 1139-613X

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Las tensiones de la estructura de las revoluciones científicas y el legado de Thomas Kuhn

• Authors : Díaz, Leonardo

Subjects: tensión; legado; sistema de conocimientos

• Source: ENDOXA; No. 27 (2011); 251-270 ; ENDOXA; Núm. 27 (2011); 251-270 ; 2174-5676 ; 1133-5351 ; 10.5944/endoxa.27.2011

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Ten thousand journal articles later: ethnography of 'The literature' in science

• Authors : Kelty, Christopher

Subjects: historia; ciencia del siglo XX; metodología

• Source: Empiria. Revista de metodología de ciencias sociales; Núm. 18 (2009); 173-192 ; 2174-0682 ; 1139-5737 ; 10.5944/empiria.18.2009

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La unificación de la ciencia como acción social: Otto Neurath y John Dewey

• Authors : Esteban Cloquell, José Miguel

Subjects: Dewey; Neurath; ciencia unificada

• Source: ENDOXA; No. 17 (2003); 227-250 ; ENDOXA; Núm. 17 (2003); 227-250 ; 2174-5676 ; 1133-5351 ; 10.5944/endoxa.17.2003

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