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The approach to common historical themes in secondary education textbooks in Spain and Venezuela ; El tratamiento de temas históricos comunes en los libros de texto de educación secundaria en España y Venezuela

Authors : Rojo Jiménez, María Esperanza

Subjects: Libros de texto; Venezuela; España

Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 43 (2023): Postcolonialism and education; 453-468 ; Revista Española de Educación

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The First World War in Spanish and British Textbooks: a Comparative Study of Skills, Historiographical Focus and the Sequencing of Activities ; La Primera Guerra Mundial en los libros de texto de España y el Reino Unido: un estudio comparativo de competencias, enfoques historiográficos y la secuencia de las actividades

Authors : Webb, Philip Duncan

Subjects: Libros de texto; Primera Guerra Mundial; Enfoques historiográficos

Source: Historia y Memoria de la Educación; No 16 (2022): La representación de la educación en los documentales producidos en los

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IMMIGRANT LEARNERS’ L1 CULTURAL IDENTITY IN THE VOCABULARY INPUT OF EFL TEXTBOOKS THROUGH PROTOTYPICAL ASSOCIATIONS ; IDENTIDADES CULTURALES DE ESTUDIANTES INMIGRANTES EN EL VOCABULARIO DE LIBROS DE TEXTO DE INGLÉS A TRAVÉS DE ASOCIACIONES PROTOTÍPICAS

Authors : Cifone Ponte, María Daniela; Mora Guarín, Jaqueline

Subjects: vocabulario cultural; aprendices inmigrantes; libros de texto de ILE

Source: ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada; Núm. 21 (2021); 51-84 ; 2253-8283 ; 1576-5059

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The Álvarez Encyclopedia: Indoctrinating Resource of an Essentialist National Identity (1945-1964) ; La Enciclopedia Álvarez: recurso adoctrinador de una identidad nacional esencialista

Authors : González García, Erika

Subjects: National identity; Encyclopedia Álvarez; textbooks

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 12 (2020): Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación; 137-165 ; Historia y Memoria

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¿Ayudan los libros de texto a comprender la realidad fluvial de la ciudad?

Authors : Gijón, Agustín Cuello; García Pérez, Francisco, F.

Subjects: Ríos educativos; Libros de texto; Aprendizaje

Source: Revista de Humanidades; Núm. 37 (2019); 209-234 ; Revista de Humanidades; No. 37 (2019); 209-234 ; 2340-8995 ; 1130-5029 ;

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The Didactic Suggestions into a Textbook of Arithmetic for Teacher Training in Normal Sections in Costa Rica in the Nineteenth Century ; Las sugerencias didácticas en un libro de texto de aritmética para la formación de maestros en las secciones normales de Costa Rica en el siglo XIX

Authors : Picado Alfaro, Miguel Evelio; Espinoza González, Jonathan

Subjects: Aritmética; Secciones Normales; Análisis didáctico

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 11 (2020): Historia de la educación matemática en Iberoamérica; 151-190 ; Historia y Memoria

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The analytical geometry in the Curso completo de matemáticas puras (1829) by José de Odriozola ; La geometría analítica en el Curso completo de matemáticas puras (1829) de José de Odriozola

Authors : Sánchez Sierra, Isabel María; González Astudillo, María Teresa

Subjects: Geometría Analítica; Libros de texto; Historia de la educación

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 11 (2020): Historia de la educación matemática en Iberoamérica; 113-149 ; Historia y Memoria

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The Algebra Textbook for the 3rd cycle of liceus (1950): reflections based on the critiques of its approval ; El Compendio de Álgebra para el 3º ciclo de los liceos (1950): reflexiones a través de las críticas a su aprobación ; O Compêndio de Álgebra para o 3.º ciclo liceal (1950): reflexões em torno das críticas à sua aprovação

Authors : Almeida, Mária Cristina

Subjects: História da Educação Matemática; Livros Escolares de Matemática; Ensino Liceal

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 11 (2020): Historia de la educación matemática en Iberoamérica; 191-214 ; Historia y Memoria

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Racialized narratives in Dutch history textbooks: a critical race examination ; Racialized narratives in Dutch history textbooks: a critical race examination / Narrativas racializadas en los libros de texto holandeses: un análisis crítico de raza

Authors : Sijpenhof, Maria Luce

Subjects: Racialization; Critical race methodology; Textbooks images

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 10 (2019): Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos

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Textbooks and the teaching of history in the Spanish Philippines: business, censorship and social control ; La enseñanza de la Historia en las Filipinas españolas a través de los libros de texto: negocio, censura y control social

Authors : Inarejos,, Juan Antonio

Subjects: Historia; Educación; Enseñanza de la historia

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 8 (2018): Fotografía, propaganda y educación; 527-548 ; Historia y Memoria de la Educación;

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