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Academic Journal

E-textiles for STEAM education in primary and middle school: a systematic review ; E-textiles para la educación STEAM en educación primaria: una revisión sistemática

Authors : Guimeráns-Sánchez, Paola; Alonso-Ferreiro, Almudena; Zabalza-Cerdeiriña, María-Ainoa

Subjects: e-textiles; STEAM; maker culture

Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 Núm. 1 (2024): Tendencias en la Educación Digital; 417-448 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 N.º 1

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Key concepts for quality in online higher education ; Conceptos claves para la calidad de la educación superior online

Authors : Sepúlveda-Parrini, Paloma; Pineda-Herrero, Pilar; Valdivia-Vizarreta, Paloma

Subjects: online higher education; distance learning; adult education

Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 Núm. 1 (2024): Tendencias en la Educación Digital; 319-343 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 N.º 1

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Disability, stigma and suffering in schools. Emerging narratives for the right to inclusive education ; Discapacidad, estigma y sufrimiento en las escuelas. Narrativas emergentes por el derecho a la educación inclusiva

Authors : Vila-Merino, Eduardo S.; Rascón-Gómez, Teresa; Calderón-Almendros, Ignacio

Subjects: inclusive education; special education; right to education

Source: Educación XX1; Vol. 27 No. 1 (2024); 353-371 ; Educación XX1; Vol. 27 Núm. 1 (2024); 353-371 ; 2174-5374 ; 1139-613X ; 10.5944/educxx1.27.1

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Exploring singularity in higher education: innovating to adapt to an uncertain future ; Explorando la singularidad en la educación superior: innovar para adaptarse a un futuro incierto

Authors : Lara-Navarra, Pablo; Sánchez-Navarro, Jordi; Fitó-Bertran, Àngels

Subjects: comparative analysis; trend; educational innovation

Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 Núm. 1 (2024): Tendencias en la Educación Digital; 115-137 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 N.º 1

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Education in 2030. Prospects of the future by teachers’ trainees ; La educación en 2030. Prospectiva del futuro por profesorado en formación

Authors : Rovira-Collado, José; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio; Miras, Sebastián

Subjects: tendencias en educación; futuros (de la sociedad); ciencia ficción

Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 Núm. 1 (2024): Tendencias en la Educación Digital; 41-60 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 N.º 1

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Virtual Escape Rooms: a gamification tool to enhance motivation in distance education ; Escape Rooms virtuales: una herramienta de gamificación para potenciar la motivación en la educación a distancia

Authors : Padilla Piernas, Juana María; Parra Meroño, María Concepción; Flores Asenjo, María del Pilar

Subjects: modelo AIDA; gamificación; motivación

Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 Núm. 1 (2024): Tendencias en la Educación Digital; 61-85 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 N.º 1

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Implementation and training of primary education teachers in computational thinking: a systematic review ; Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática

Authors : Ortuño Meseguer, Gema; Serrano, José Luis

Subjects: pensamiento computacional; educación primaria; formación de profesores

Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 Núm. 1 (2024): Tendencias en la Educación Digital; 255-287 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 N.º 1

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Gamification-Education: the power of data. Teachers in social networks ; Gamificación-educación: el poder del dato. El profesorado en las redes sociales

Authors : Barroso Moreno, Carlos; Mendoza Carretero, Mª Rosario; Sáenz-Rico de Santiago , Belén

Subjects: redes sociales; educación; personal docente

Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 Núm. 1 (2024): Tendencias en la Educación Digital; 373-396 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 N.º 1

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Sociometric distribution in Early Childhood Education: reasons for peer acceptance and peer rejection ; Distribución sociométrica en Educación Infantil: razones de aceptación y rechazo a los iguales

Authors : Martín-Antón, Luis Jorge; Molinero González, Paula; Carbonero Martín, Miguel Ángel

Subjects: peer acceptance; peer rejection; peer relationships

Source: Educación XX1; Vol. 27 No. 1 (2024); 323-352 ; Educación XX1; Vol. 27 Núm. 1 (2024); 323-352 ; 2174-5374 ; 1139-613X ; 10.5944/educxx1.27.1

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The new reality of education in the face of advances in generative artificial intelligence ; La nueva realidad de la educación ante los avances de la inteligencia artificial generativa

Authors : García Peñalvo, Francisco José; Llorens-Largo, Faraón; Vidal, Javier

Subjects: inteligencia artificial; inteligencia artificial generativa; ChatGPT

Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 Núm. 1 (2024): Tendencias en la Educación Digital; 9-39 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 N.º 1

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E-textiles for STEAM education in primary and middle school: a systematic review ; E-textiles para la educación STEAM en educación primaria: una revisión sistemática

Key concepts for quality in online higher education ; Conceptos claves para la calidad de la educación superior online

Disability, stigma and suffering in schools. Emerging narratives for the right to inclusive education ; Discapacidad, estigma y sufrimiento en las escuelas. Narrativas emergentes por el derecho a la educación inclusiva

Exploring singularity in higher education: innovating to adapt to an uncertain future ; Explorando la singularidad en la educación superior: innovar para adaptarse a un futuro incierto

Education in 2030. Prospects of the future by teachers’ trainees ; La educación en 2030. Prospectiva del futuro por profesorado en formación

Virtual Escape Rooms: a gamification tool to enhance motivation in distance education ; Escape Rooms virtuales: una herramienta de gamificación para potenciar la motivación en la educación a distancia

Implementation and training of primary education teachers in computational thinking: a systematic review ; Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática

Gamification-Education: the power of data. Teachers in social networks ; Gamificación-educación: el poder del dato. El profesorado en las redes sociales

Sociometric distribution in Early Childhood Education: reasons for peer acceptance and peer rejection ; Distribución sociométrica en Educación Infantil: razones de aceptación y rechazo a los iguales

The new reality of education in the face of advances in generative artificial intelligence ; La nueva realidad de la educación ante los avances de la inteligencia artificial generativa

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