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Academic Journal

The transformation of the instructional design process: from printed material to multimedia ; La transformación del proceso de diseño instruccional: del impreso a la multimedia

Subjects: Diseño instruccional; Objetivos de aprendizaje; Metodología de la enseñanza

  • Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 14 Núm. 1 (2011): Miscelánea; 41-54 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 14 N.º 1 (2011): Miscelánea; 41-54 ;

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Microlearning Strategy Design Features in Educational Settings: A Systematic Review ; Características del Diseño de Estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos: revisión sistemática ; Características da concepção de estratégias de micro-aprendizagem em contextos educativos: uma revisão sistemática

Subjects: microaprendizagem; concepção; estratégia de formação

  • Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 26 Núm. 1 (2023): Monográfico. Competencias y metodologías innovadoras para la educación digital; 201-222 ; RIED. Revista Iberoamericana

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ATTENTION TO DIVERSITY IN MOOCS: A METHODOLOGICAL PROPOSAL ; LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LOS MOOCS: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA

Subjects: Atención a la diversidad; MOOC; educación personalizada

  • Source: Educación XX1; Vol. 20 Núm. 2 (2017) ; Educación XX1; Vol. 20 No. 2 (2017) ; 2174-5374 ; 1139-613X ; 10.5944/educxx1.20.2

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Adaptative support based on IMS-LD and psychoeducational strategies for students familiarization with the virtual learning enviroment ; Apoyo adaptativo basado en IMS-LD y estrategias psico-educativas para la familiarización de estudiantes con discapacidad con su entorno virtual de aprendizaje

Subjects: diseños instruccionales; estrategias de aprendizaje; adaptación

  • Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 13 Núm. 2 (2010): Monográfico. Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje; 133-166 ; RIED. Revista Iberoamericana

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ORGANIZATIONAL AND DIDACTIC ASPECTS INVOLVED IN MAKING MULTIMEDIA EDUCATIONAL MATERIAL FOR THE PROMOTION OF ENTREPRENEURS ; Aspectos organizativos y didácticos implicados en la elaboración de material educativo multimedia (MEM) para el fomento de la motivación empresarial

Subjects: Material educativo multimedia (MEM); diseño de instrucción; equipo multidisciplinar

  • Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 6 Núm. 1 (2003): Miscelánea; 141-157 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 6 N.º 1 (2003): Miscelánea; 141-157

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The evaluation of an instructional system for a self-regulatory online environment: the case of psychology in Mexico ; Evaluación de un sistema instruccional autorregulatorio para un ambiente en línea: el caso de psicología en México

Subjects: Diseño instruccional; aprendizaje autorregulado; educación a distancia

  • Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 15 Núm. 2 (2012): Miscelánea; 75-94 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 15 N.º 2 (2012): Miscelánea; 75-94 ;

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VIRTUAL UNIVERSITY AND THE DEVELOPMENT OF LEARNING STRUCTURES ; La Universidad en la era virtual y el desarrollo de dispositivos de formación

Subjects: Educación; Educación a Distancia; Educación abierta

  • Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 7 Núm. 1-2 (2004): Miscelánea; 163-176 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 7 N.º 1-2 (2004): Miscelánea;

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EDUCATIONAL SOFTWARE FOR DISTANCE LEARNING: SOME ASPECTS OF DESIGN AND PRESENTATION FORMATS ; Aplicaciones informáticas educativas para la enseñanza a distancia: algunos aspectos de diseño y formatos de presentación

Subjects: Diseño educativo; multimedia; educación a distancia

  • Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 1 Núm. 1 (1998): Primer número de RIED en formato actual; 155-171 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 1 N.º 1

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Game design strategies that can be incorporated into distance education ; Estratégias do Design de Games que podem ser incorporadas à Educação a Distância

Subjects: design instrucional; games; gamificação

  • Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 19 Núm. 2 (2016): Monográfico. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación; 91-106 ; RIED. Revista

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Flexible Learning Itineraries in Digital Environments for Personalised Learning in Teacher Training ; Itinerarios de aprendizaje flexibles en entornos digitales para un aprendizaje personalizado en la formación docente

Subjects: tecnología educativa; tecnologías de la información y la comunicación; formación del profesorado

  • Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 25 Núm. 2 (2022): Monográfico. Horizontes digitales complejos en el futuro de la educación 4.0: luces desde las recomendaciones UNESCO;

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