Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 44 (2024): The global dimensions in the processes of training and professionalization of the teaching function. Towards

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Psychometric validation of the scale Technological Pedagogical Knowledge of Content TPACK-ES and assessment of self-efficacy perceived by prospective teachers ; Validación psicométrica de la escala Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido TPACK-ES y evaluación de la autoeficacia percibida por el futuro profesorado

Authors : Ortega-Sánchez, Delfín

Subjects: TPACK; validation; digital gap

Source: Educación XX1; Vol. 26 No. 2 (2023); 209-244 ; Educación XX1; Vol. 26 Núm. 2 (2023); 209-244 ; 2174-5374 ; 1139-613X ; 10.5944/educxx1.26.2

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Making sense about teacher education and professionalization of high school and undergraduate teachers at UNAM ; Los significados acerca de la formación y profesionalización docente universitaria de los profesores de bachillerato y licenciatura de la UNAM.

Authors : de Agüero-Servín, María de las Mercedes; Rendón-Cazales, Víctor Jesús; Benavides_Lara, Mario

Subjects: Higher education; Teacher education; Teaching personnel

Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 41 (2022): (julio-diciembre); 174-193 ; Revista Española de Educación Comparada; Núm. 41

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Book Review of “The development of the teaching profession: a new vision from pedagogical action”. ; Reseña de “El desarrollo de la profesión docente: una nueva visión desde la acción pedagógica”.

Authors : Estrada Parra, Antonio Fernando

Subjects: Formación de docentes; Investigación pedagógica; Desarrollo de la educación

Source: Revista de Humanidades; Núm. 44 (2021); 195-200 ; Revista de Humanidades; No. 44 (2021); 195-200 ; 2340-8995 ; 1130-5029 ;

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Women and Men Teachers in Italy from the Fall of the Old Regime to the Rise of Fascism. Birth and development of a profession ; Women and Men Teachers in Italy from the Fall of the Old Regime to the Rise of Fascism. Birth and development of a profession= Maestras y maestros en Italia desde el fin del Antiguo Régimen hasta el ascenso del Fascismo. ; Maestri e maestre in Italia dalla fine dell’Antico Regime alla salita al potere del Fascismo. Nascita e sviluppo di una professione.

Authors : de Fort, Ester

Subjects: Maestros; Maestras; Formación de docentes

Source: Historia y Memoria de la Educación; Núm. 1 (2015): El profesorado. Homenaje a Julio Ruiz Berrio; 131-201 ; Historia y Memoria de la

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European teachers’ use of ICT, a question of equipment and training? ; Uso de las TIC en el profesorado europeo: ¿Una cuestión de equipamiento y formación?

Authors : Gabarda Méndez, Vicente

Subjects: Política educativa; tecnología educacional; sistemas educativos

Source: Revista Española de Educación Comparada; Núm. 26 (2015): (julio-diciembre): Educación a distancia, la perspectiva de la universidad en

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Teacher training models and programs in Chile and Mexico ; Modelos y programas de formación de profesores en Chile y México

Authors : Navarrete-Cazales, Zaira

Subjects: Formación inicial docente; marco jurídico; programas formativos

Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 44 (2024): The global dimensions in the processes of training and professionalization of the teaching function. Towards

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Transformations in initial teacher education in basic education at the beginning of the 21st century: Comparative analysis in South America ; Transformaciones de la formación docente inicial de la educación básica en los inicios del siglo XXI: análisis comparativo del Cono Sur

Authors : Molinari, Andrea

Subjects: formación docente incial; reformas educativas; políticas educativas

Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 44 (2024): The global dimensions in the processes of training and professionalization of the teaching function. Towards

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Initial teacher education in Japan and Spain. A comparative study ; Formación inicial del profesorado en Japón y España. Un estudio comparado

Authors : Ramírez Carpeño, Eva; Mekochi, Yoko

Subjects: Formación de Profesores; Formación Inicial; Educación Comparada e Internacional

Source: Revista Española de Educación Comparada; Núm. 25 (2015): (enero-junio): Veinte años de la REEC: impulsando un nuevo futuro; 101-127 ;

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نتائج البحث

فلترة النتائج

La profesión docente y la formación de docentes en Singapur (1950 al presente): de sobrevivir a prosperar ; The teaching profession and teacher education in Singapore (1950 to present): from surviving to thriving

Making sense about teacher education and professionalization of high school and undergraduate teachers at UNAM ; Los significados acerca de la formación y profesionalización docente universitaria de los profesores de bachillerato y licenciatura de la UNAM.

Book Review of “The development of the teaching profession: a new vision from pedagogical action”. ; Reseña de “El desarrollo de la profesión docente: una nueva visión desde la acción pedagógica”.

European teachers’ use of ICT, a question of equipment and training? ; Uso de las TIC en el profesorado europeo: ¿Una cuestión de equipamiento y formación?

Teacher training models and programs in Chile and Mexico ; Modelos y programas de formación de profesores en Chile y México

Transformations in initial teacher education in basic education at the beginning of the 21st century: Comparative analysis in South America ; Transformaciones de la formación docente inicial de la educación básica en los inicios del siglo XXI: análisis comparativo del Cono Sur

Initial teacher education in Japan and Spain. A comparative study ; Formación inicial del profesorado en Japón y España. Un estudio comparado

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