Source: Revista ELO – Diálogos em Extensão; Vol. 13 (2024): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos sobre Extensión; Vol. 13 (2024): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos em Extensão; v. 13

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Early childhood municipal teachers in Curitiba: prospects of Union representation ; Profesoras municipales de la educación infantil de Curitiba: perspectivas de la representación sindical ; Professoras municipais da educação infantil de Curitiba: perspectivas da representação sindical

Authors : Salsamendi, Daniela Sanches; Coutinho, Angela Maria Scalabrin

Subjects: Representação sindical; Docência; Educação InfantilBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020029 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020029 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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A Environmental education in training: a proposal for the formation of high school youth through the arts ; La educación ambiental en la formación: una propuesta para la formación de los jóvenes en la escuela secundaria a través de las artes ; A educação ambiental em curso formativo: uma proposta para a formação de jovens do ensino médio por meio das artes

Authors : EZIDIO, Thiago; ALVES, Dayanne da Silva; LUCAS, Lucken Bueno

Subjects: Educación ambiental. Prácticas artísticas. Residuos sólidos urbanos; Educación ambiental; medio ambiente

Source: Revista ELO – Diálogos em Extensão; Vol. 10 (2021): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos sobre Extensión; Vol. 10 (2021): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos em Extensão; v. 10

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Teacher professional development: theoretical courses, perspectives and (dis)continuities ; Desarrollo profesional docente: caminos teóricos, perspectivas y (dis)continuidades ; Desenvolvimento profissional docente: percursos teóricos, perspectivas e (des)continuidades

Authors : Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: Professional development; Teaching; TeacherBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020009 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020009 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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From teacher educator to teacher educator: four challenges to graduate teachers in pre-service teaching courses ; De profesor formador para profesor formador: cuatro retos para la capacitación para la docência en la licenciatura ; De professor formador para professor formador: quatro desafios para formar para a docência nas licenciaturas

Authors : Araújo, Osmar Hélio Alves; Fortunato, Ivan

Subjects: Teacher educator; Students; TeachingBrazil; Contemporany; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020004 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020004 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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WHAT IS (NOT) TALKED ABOUT 'I AM NOT THAT . GAY WHO RAISES THE FLAG BY HIS OWN BODY” ; SOBRE AQUILO QUE (NÃO) SE FALA “EU NÃO SOU ESSE. GAY QUE LEVANTA A BANDEIRA PELO PRÓPRIO CORPO”

Authors : Silveira Biazus, Paula Hosana; Brancher, Vantoir Roberto

Subjects: Sexual Diversity; LGBT Teacher; Education

Source: REVES - Revista Relações Sociais; Vol. 3 No. 1 (2020); 0056-0061 ; REVES - Revista Relações Sociais; v. 3 n. 1 (2020); 0056-0061 ; 2595-4490

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Education, power and freedom of chair: the contemporary academic space ; Educação, poder e liberdade de cátedra: o espaço acadêmico contemporâneo

Authors : Diniz, Carlos Augusto de Oliveira

Subjects: Teaching; University; Panoptism

Source: Journal of Law; Vol. 12 No. 02 (2020); 01-27 ; Revista de Direito; v. 12 n. 02 (2020); 01-27 ; 2527-0389 ; 1806-8790

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Saberes da docência universitária na percepção de professores de ensino básico

Authors : Vieira, Hamilton Perninck; Therrien, Jacques; Castro, Francisco Mirtiel Frankson Moura

Subjects: Saberes da docência universitária. Formação de professores. Ensino básico; Educação

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 8 No. 2 (2017): maio/ago.; 267-285 ; Educação em Perspectiva; Vol. 8 Núm. 2 (2017): maio/ago.; 267-285 ; Educação em Perspectiva; v. 8 n. 2 (2017): maio/ago.;

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Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia: ensaios sobre docência e prática investigativa

Authors : Horn, Cláudia Inês

Subjects: Estágio Supervisionado; Docência; Prática Investigativa

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 7 No. 1 (2016) ; Educação em Perspectiva; Vol. 7 Núm. 1 (2016) ; Educação em Perspectiva; v. 7 n. 1 (2016) ; 2178-8359 ; 2178-258X

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