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Collection : Ufmg - Universidade Federal De Minas Gerais
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Academic Journal

Architecture of horizons in social entrepreneurship: innovation with emerging technologies ; Arquitectura de horizontes en emprendimiento social: innovación con tecnologías emergentes ; Arquitetura de horizontes em empreendedorismo social: inovação com tecnologias emergentes

Subjects: Diseño instruccional; Innovación educativa; Emprendimiento social

  • Source: Texto Livre; Vol. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; e25716 ; Texto Livre; v. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; 1983-3652

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Expandindo as paredes da sala de aula: aprendizados com o ensino a distância e ensino remoto emergencial

Subjects: Distance learning; Emergency remote learning; university extension course

  • Source: Revista da Universidade Federal de Minas Gerais; Vol. 28 No. 1 (2021): The University and the new times; 106-125 ; Revista da Universidade Federal de Minas Gerais; Vol. 28 Núm. 1 (2021): A

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BLENDED LEARNING: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW IN INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNALS (2015 - 2018) ; BLENDED LEARNING: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA EN PERIÓDICOS CIENTÍFICOS INTERNACIONALES (2015 - 2018) ; BLENDED LEARNING: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS INTERNACIONAIS (2015 - 2018)

Subjects: Ensino híbrido; Métodos de ensino e aprendizagem; Revisão sistemática da literatura

  • Source: Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Contribuições do sociointeracionismo para a aprendizagem de um idioma em plataformas digitais / Contributions from sociointeracionism to the learning of a language in digital platforms

Subjects: aprendizagem de idioma; sociointeracionismo; plataformas digitais

  • Source: Texto Livre; Vol. 9 No. 2 (2016): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 148-160 ; Texto Livre; Vol. 9 Núm. 2 (2016): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 148-160 ; Texto Livre; Vol. 9 No 2 (2016):

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O ENSINO NÃO FORMAL E A FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS: NON-FORMAL EDUCATION AND TRAINING OF TEACHER FOR THE VISUALLY IMPAIRED

Subjects: Formação de Professor; Deficiência Visual; Ensino não Formal

  • Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 16 No. 2 (2014) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 16 Núm. 2 (2014) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 16 n. 2 (2014) ;

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The learning environments in the era of hypermedia and the distance education. ; Os ambientes de aprendizagem na época da hipermídia e da Educação a distância

Subjects: Hipermídia; EaD; Design

  • Source: Perspectivas em Ciência da Informação; v. 14 n. 1 (2009); 55-65 ; 1981-5344 ; 1413-9936

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