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Collection : Ufmg - Universidade Federal De Minas Gerais
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Academic Journal

Disability, Discapacidad and Inclusion: production of meanings in figurations in university contexts ; Deficiencia, Discapacidad e Inclusión: producción de significados en figuraciones en contextos universitarios ; Deficiência, Discapacidad e Inclusão: produção de sentidos nas figurações em contextos universitários

Subjects: deficiência; discapacidad; inclusão no ensino superior

  • Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 13 (2023); 1-4 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 13 (2023); 1-4 ; 2237-5864 ; 2358-6338

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FOR THE RIGHT TO LEARN - CONTRIBUTIONS OF THE SOCIAL MODEL OF DISABILITY TO SCHOOL INCLUSION ; POR EL DERECHO A APRENDER - CONTRIBUCIONES DEL MODELO SOCIAL DE DISCAPACIDAD A LA INCLUSIÓN ESCOLAR ; PELO DIREITO DE APRENDER - CONTRIBUIÇÕES DO MODELO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA À INCLUSÃO ESCOLAR

Subjects: inclusão; Educação Especial; Deficiência

  • Source: Educação em Revista ; v. 38 (2022) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Sport and Inclusion: A Study on Accessibility ; Esporte e Inclusão: Um Estudo sobre Acessibilidade

Subjects: Accessibility; Inclusion; Sports and leisure

  • Source: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 26 n. 1 (2023): março; 176-206 ; 1981-3171

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“NOTHING ABOUT US WITHOUT COMMON BODY”: ANOTHER PARADIGM FOR INCLUSION IN UNIVERSITY EDUCATION? ANOTHER PARADIGM FOR INCLUSION IN UNIVERSITY EDUCATION? ; NADA SOBRE NOSOTROS SIN CUERPO COMÚN”: ¿OTRO PARADIGMA PARA LA INCLUSIÓN EN LA ESCUELA SUPERIOR? ¿OTRO PARADIGMA PARA LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITÁRIA? ; “NADA SOBRE NÓS SEM CORPO COMUM”: OUTRO PARADIGMA PARA INCLUSÃO NO ESNINO SUPERIOR?

Subjects: Deficiência; encontros com a diferença; corpo comum

  • Source: Educação em Revista ; v. 40 ; 1982-6621 ; 0102-4698

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The Inclusion of Students on the Autistic Spectrum in Science Classes: An Analysis From a Historical-Cultural Perspective ; La Inclusión de Estudiantes en el Espectro Autista en Clases de Ciencias: Un Análisis Desde la Perspectiva Histórico-Cultural ; A Inclusão de Estudantes no Espectro Autista em Aulas de Ciências: Uma Análise a Partir da Perspectiva Histórico-Cultural

Subjects: autism; scientific education; Historical-Critical Theory

  • Source: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e51066, 1-28 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e51066,

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The work of visual impaired teachers and school inclusion educators ; O TRABALHO DAS PROFESSORAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E DAS EDUCADORAS DA INCLUSÃO ESCOLAR

Subjects: Professores com deficiência; Auxiliar de apoio ao educando; Trabalho colaborativo

  • Source: Trabalho & Educação; Vol. 32 No. 2 (2023); 128-143 ; Trabalho & Educação; Vol. 32 Núm. 2 (2023); 128-143 ; Trabalho & Educação; Vol. 32 No 2 (2023); 128-143 ; Trabalho & Educação; v. 32 n. 2

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Democratización e inclusión en la universidad argentina: sus alcances durante los gobiernos Kirchner (2003-2015)

Subjects: Universidad - Democratización – Inclusión - Argentina

  • Source: Educação em Revista ; v. 34 (2018): DOSSIÊ EDUCAÇÃO NA DÉCADA INTERNACIONAL DOS AFRODESCENDENTES (2015-2024) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Educational and social inclusion of Internet of Things in neurodiversity ; Inclusión educativa y social de la Internet de las cosas en la neurodiversidad ; Inclusão educacional e social da Internet das coisas na neurodiversidade

Subjects: IoT; Inclusão educacional; Inclusão social

  • Source: Texto Livre; Vol. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; e40507 ; Texto Livre; v. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; 1983-3652

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Inclusion and access democratization of the university: an analysis of student experience ; Inclusión y democratización de la universidad: una mirada a través de la experiencia estudiantil ; Inclusão e democratização da universidade: um olhar através da experiência estudantil

Subjects: experiências estudantis; universidade; ingresso e primeiro ano

  • Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 12 (2022); 1-19 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 12 (2022); 1-19 ; 2237-5864 ; 2358-6338

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Physical Education and Inclusion in the Curriculum of Federal Universities in Southeast Brazil ; Educación Física e Inclusión en el Currículo de las Universidades Federales de la Región Sureste ; Educação Física e Inclusão nos Currículos das Universidades Federais da Região Sudeste

Subjects: currículo; inclusão; formação inicial

  • Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 12 (2022); 1-20 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 12 (2022); 1-20 ; 2237-5864 ; 2358-6338

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