نتائج البحث

Classroom, Interpersonal Relationships and Autonomy: Supervised Teaching of Science as a Formative Space for Moral Development ; Sala de Aula, Relações Interpessoais e Autonomia: o Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências como Espaço Formativo para Trabalhar o Desenvolvimento Moral

• Authors : da Cunha, Samuel Loubach; da Silva, Delano Moody Simões

Subjects: Moral Development; Supervised Teaching; Teacher Education

• Source: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 22 (2022): Janeiro-Dezembro; e34783, 1-29 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 22 (2022): Janeiro-Dezembro; e34783,

تفاصيل العنوان

Ética, Desenvolvimento Moral e Educação

• Authors : Sena, Paulo Henrique Reis de

• Source: Mosaico: Estudos em Psicologia; v. 5 n. 2 (2012) ; 1982-5471

تفاصيل العنوان

ÉTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O POSICIONAMENTO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE ETICIDADE DURANTE A ABORDAGEM DO TEMA TRANSGÊNICOS E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS: ETHICS IN SCIENCE TEACHING: THE POSITIONING OF TEACHERS ON ETHICS DURING THE APPROACH TO THE THEME OF TRANSGENICS AND ITS SOCIOENVIRONMENTAL IMPLICATIONS

• Authors : Brum, Wanderley Pivatto; Schuhmacher, Elcio

Subjects: Ética; Ensino de Ciências; Transgênicos

• Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 16 No. 1 (2014) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 16 Núm. 1 (2014) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 16 n. 1 (2014) ;

تفاصيل العنوان