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Collection : Ufmg - Universidade Federal De Minas Gerais Subject : educacao profissional Subject : interdisciplinaridade فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Vocational high school persistence and dropout: a school health experience during Covid-19 pandemic ; PERMANÊNCIA E EVASÃO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA DE TÉCNICOS EM SAÚDE NA PANDEMIA DE COVID-19

Subjects: Evasão escolar; Ensino Médio Integrado; Educação Profissional

  • Source: Trabalho & Educação; Vol. 32 No. 2 (2023); 46-57 ; Trabalho & Educação; Vol. 32 Núm. 2 (2023); 46-57 ; Trabalho & Educação; Vol. 32 No 2 (2023); 46-57 ; Trabalho & Educação; v. 32 n. 2

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State of the art of researches carried out under the Professional Master's Degree in professional, technical and technological education in the themes integrated high school, interdisciplinarity and PROEJA ; ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, TÉCNICA E TECNOLÓGICA NAS TEMÁTICAS ENSINO MÉDIO INTEGRADO, INTERDISCIPLINARIDADE E PROEJA

Subjects: Educação profissional; Ensino médio integrado; Interdisciplinaridade

  • Source: Trabalho & Educação; v. 29 n. 2 (2020); 183-196 ; 2238-037X ; 1516-9537

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The entrepreneur interference in policies for worker education ; A INTERFERÊNCIA DO EMPRESARIADO NAS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DO TRABALHADOR

Subjects: Política Educacional; Ensino Médio; Educação Profissional

  • Source: Trabalho & Educação; v. 28 n. 3 (2019); 87-100 ; 2238-037X ; 1516-9537 ; 10.17648/2238-037X-trabedu-v28n3

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LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Undergraduate in biological sciences in Institutes of Federal Education, Science and Technology and education integrated to.

Subjects: Formação de professores; Educação Profissional; Ensino Médio Integrado

  • Source: Trabalho & Educação; v. 25 n. 2 (2016); 217-218 ; 2238-037X ; 1516-9537

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CRÍTICA À IMPLANTAÇÃO DO PROJETO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO ESTADO DO CEARÁ | Professional education: criticism to implantation of Integrated Secondary Education in the State of Ceará

Subjects: Educação Profissional; Ensino Médio; Mercado de Trabalho

  • Source: Trabalho & Educação; v. 25 n. 3 (2016); 189-205 ; 2238-037X ; 1516-9537

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Interdisciplinaridade e fragmentação dos saberes: concepções de educadores do Ensino Médio Politécnico

Subjects: Interdisciplinaridade; Ensino Médio Politécnico; Seminário Integrado

  • Source: Brazilian Journal of Research in Science Education; Vol. 16 No. 1 (2016): Janeiro-Abril; 129-147 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 16 n. 1 (2016): Janeiro-Abril; 129-147

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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Subjects: Ensino médio; Educação profissional; Reforma

  • Source: Trabalho & Educação; v. 3 (1998): NÚMERO 3; 107-117 ; 2238-037X ; 1516-9537

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