نتائج البحث

10 ans d'arrêts sur images, une pédagogie en mouvement

• Authors : Houdé, Joëlle; Manaresi, Pietro

Subjects: cinéma; dessin analogique; axonométrie

• Source: Lieuxdits; No. 25 (2024): lieuxdits #25; 34-39 ; lieuxdits; No 25 (2024): lieuxdits #25; 34-39 ; 2565-6996 ; 2294-9046 ; 10.14428/ld.vi25

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Challenges d’une éducation entrepreneuriale en musique : pédagogie de l’Espace expérientiel (E²) et pouvoir d’agir des personnes étudiantes

• Authors : Bibeau, Jean; Meilleur, Roxane; Bédard, Denis

Subjects: Éducation entrepreneuriale; éducation en musique; pédagogie

• Source: Les Annales de QPES ; Vol. 2 No. 2 (2023): Les Annales de QPES numéro 2 ; Vol. 2 No 2 (2023): Les Annales de QPES numéro 2 ; 2684-5768 ; 10.14428/qpes.v2i2

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Learning from the fieldwork to the fieldwork as learning. A reversed pedagogy experience ; De l’apprentissage du terrain au terrain comme apprentissage. L’expérience d’une pédagogie inversée

• Authors : Chaudat, Philippe; Leservoisier, Olivier

Subjects: Stage de terrain; ethnographie; ethnologie

• Source: Emulations - Revue de sciences sociales; No 39-40 (2021): Teaching fieldwork. Transmit, experiment, experience; 31-50 ; Emulations - Revue de sciences sociales; No 39-40 (2021): Enseigner l’enquête

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français ; De la pédagogie religieuse dans l’élaboration des cahiers de prières via des tutoriels sur YouTube

• Authors : Catellani, Andréa

Subjects: pédagogie religieuse; cahier de prières; Youtube

• Source: Recherches en Communication; Vol 53; 69-89 ; Recherches en Communication; Vol. 53: Visibilités digitales du religieux; 69-89 ; 2033-3331 ; 1370-0480 ; 10.14428/rec.v53i53

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L’Espace Expérientiel (E²) : une pédagogie interactive

• Authors : Bédard, Denis; Bibeau, Jean; Pilon, Catherine

Subjects: Savoir-être; pédagogies actives; approche par projets

• Source: Les Annales de QPES ; Vol 1 No 1 (2020): Les Annales de QPES numéro 1 ; Vol. 1 No 1 (2020): Les Annales de QPES numéro 1 ; 2684-5768 ; 10.14428/qpes.v1i1

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Vers une meilleure compréhension de la vision des apprenants de leur enseignement et de leur lien au numérique : résultat d’une enquête pré-confinement

• Authors : Abgrall , Olivier; Croguennec, Thomas; Dumas, Laura

Subjects: Attentes; apprenants; pédagogie

• Source: Les Annales de QPES ; Vol. 2 No. 3 (2024): Les Annales de QPES numéro 3 ; Vol. 2 No 3 (2024): Les Annales de QPES numéro 3 ; 2684-5768 ; 10.14428/qpes.v2i3

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Apprentissage par problèmes : Des enjeux lors de sa mise en oeuvre

• Authors : Mauffette, Yves

Subjects: Pédagogie active; APP; tuteur

• Source: Les Annales de QPES ; Vol. 2 No. 1 (2023): Les Annales de QPES numéro 1 ; Vol. 2 No 1 (2023): Les Annales de QPES numéro 1 ; 2684-5768 ; 10.14428/qpes.v2i1

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QUELS DISPOSITIFS DE FORMATION ET QUELLE PEDAGOGIE EN COMMUNICATION ?

• Authors : *, *

• Source: Revue Communication & professionnalisation; No 2 (2014): Pratiques et réflexions autour des dispositifs d’apprentissage et de formation des communicateurs; 12 ; 2796-096X ; 2566-2171 ;

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Enseignements à échelle 1/1

• Authors : Massart, Catherine; Pauporté, Elie; Raucent, Marie-Christine

Subjects: Pédagogie; enseignement; échelle 1/1

• Source: Lieuxdits; No. 23 (2023): lieuxdits #23; 2-9 ; lieuxdits; No 23 (2023): lieuxdits #23; 2-9 ; 2565-6996 ; 2294-9046 ; 10.14428/ld.vi23

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Effets d'une pédagogie des autoroutes de l'information dans le domaine des collectivités territoriales

• Authors : LONEUX, Catherine

• Source: Recherches en Communication; Vol 15; 63-76 ; Recherches en Communication; Vol. 15: Médias, éducation et apprentissages; 63-76 ; 2033-3331 ; 1370-0480 ; 10.14428/rec.v15i15

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