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Assessment Practices in Costa Rican Mathematics Teachers: Prácticas evaluativas de docentes de matemática costarricenses ; Prácticas evaluativas de docentes de matemática costarricenses: Assessment Practices in Costa Rican Mathematics Teachers

• Authors : Díaz Gutiérrez, Elizabeth

• Source: Mathematics, Education and Internet Journal; Vol. 24 No. 2 (2024): March-August 2024 ; Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 24 Núm. 2 (2024): Marzo-Agosto 2024 ; Revista digital

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Evaluation Proposal for the Topic of Curves and Surfaces in Space in the Context of Virtualization during COVID-19 Pandemic in a Course of Analytical Geometry for the Teaching of Mathematics: Propuesta de evaluación aplicada al tema de Curvas y Superficies en el Espacio bajo el contexto de la virtualización por la pandemia de la COVID-19 en un curso de Geometría Analítica para la Enseñanza de la Matemática ; Propuesta de evaluación aplicada al tema de Curvas y Superficies en el Espacio bajo el contexto de la virtualización por la pandemia de la COVID-19 en un curso de Geometría Analítica para la Enseñanza de la Matemática: Evaluation Proposal for the Topic of Curves and Surfaces in Space in the Context of Virtualization during COVID-19 Pandemic in a Course of Analytical Geometry for the Teaching of Mathematics

• Authors : Rodríguez Rodríguez, Jesús; Arias Navarro, Eduardo Alonso

• Source: Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 23 Núm. 2 (2023): Marzo-Agosto 2023 ; 1659-0643

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Vocational profile and test for Computer, Agricultural and Mathematics Teaching majors: Perfil y test vocacional para las carreras de Computadores, Agrícola y Enseñanza de la Matemática ; Perfil y test vocacional para las carreras de Computadores, Agrícola y Enseñanza de la Matemática: Vocational profile and test for Computer, Agricultural and Mathematics Teaching majors

• Authors : Alfaro-Barquero, Alejandra; Chinchilla-Brenes, Sonia

• Source: Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 23 Núm. 2 (2023): Marzo-Agosto 2023 ; 1659-0643

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Study of mathematical anxiety in precalculus students enrolled in the first quarter of 2022 under mixed educational modality: Estudio de la ansiedad matemática en estudiantes de precálculo matriculados en el I Cuatrimestre 2022 bajo modalidad educativa mixta ; Estudio de la ansiedad matemática en estudiantes de precálculo matriculados en el I Cuatrimestre 2022 bajo modalidad educativa mixta: Study of mathematical anxiety in precalculus students enrolled in the first quarter of 2022 under mixed educational modality

• Authors : Castro Méndez, Didier Alberto

• Source: Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 24 Núm. 1 (2024): Agosto 2023 - Febrero 2024 ; 1659-0643

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Study of the relationship between “unfavorable predisposition towards mathematics” and “mathematical self-confidence” in secondary school students in a school in the province of Cartago. ; Estudio de la relación entre la “predisposición desfavorable hacia la matemática” y la “autoconfianza matemática” en estudiantes de secundaria en un colegio de la provincia de Cartago, Costa Rica.

• Authors : Solano García, María Laura; Garro Camacho, Karla; Meza Cascante, Luis Gerardo

• Source: Trama, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades.; Vol. 10 No. 2 (2021): Trama, revista de ciencias sociales y humanidades; 124-152 ; Trama, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades.; Vol. 10 Núm.

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Costa Rican parents and their beliefs about difficulties in learning math and possible solutions ; Padres costarricenses y sus creencias sobre las dificultades de aprendizaje en matemática y posibles soluciones

• Authors : Meza Cascante, Luis Gerardo; Hernández Campos, Mónica; Agüero Calvo, Evelyn

• Source: Trama, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades.; Vol. 11 No. 1 (2022): Trama, revista de ciencias sociales y humanidades; 126-159 ; Trama, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades.; Vol. 11 Núm.

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Meeting of articulation between teachers of Mathematics of High Schools and University: an experience in the Faculty of Engineering of the National University of La Plata, Argentina : Jornada de articulación entre docentes de Matemática de Colegios Secundarios y de Universidad: una experiencia en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina ; Jornada de articulación entre docentes de Matemática de Colegios Secundarios y de Universidad: una experiencia en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina: Meeting of articulation between teachers of Mathematics of High Schools and University: an experience in the Faculty of Engineering of the National University of La Plata, Argentina

• Authors : Domenicantonio, Rossana Di; García, Mabel; Langoni, Laura

• Source: Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Agosto 2021- Febrero 2022 ; 1659-0643

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Costa Rican parent awareness of the purpose of mathematics in daily life ; Sensibilización de padres y madres de familia costarricenses: ¿para qué sirve la matemática en la vida cotidiana?

• Authors : Meza Cascante, Luis Gerardo; Cordero Quirós, Marcial; Agüero Calvo, Evelyn

Subjects: Mathematics; application; utility

• Source: Revista Comunicación; Vol. 29 Núm. 1 (2020); 30-37 ; 1659-3820 ; 0379-3974

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RENACE: fortaleciendo capacidades de los docentes de matemática de la educación secundaria.

• Source: Investiga.TEC; Núm. 37 (2020) ; 1659-3383

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Attitude towards mathematics: perception of the attitude of parents ; Actitud hacia la matemática: percepción de la actitud de padres

• Authors : Agüero-Calvo, Evelyn; Meza-Cascante, Luis Gerardo; Valdés-Ayala, Zuleyka Suárez

Subjects: attitude; math; secondary education

• Source: Revista Comunicación; Vol. 28 Núm. 1 (2019): Revista Comunicación 1-2019; 4-15 ; 1659-3820 ; 0379-3974

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