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Subjects: TIC; aprendizaje; influencia
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Source:
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 15 n. 1 (2024) ; 1688-9304 ;
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Subjects: Zeitgeist; ICT; imaginaries
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Source:
InMediaciones de la Comunicación; Vol. 14 Núm. 2 (2019); 25-41 ; InMediaciones de la Comunicación; v. 14 n. 2 (2019); 25-41 ; 1688-8626 ; 1510-5091 ; 10.18861/ic.2019.14.2
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تفاصيل العنوان
Subjects: TIC; rendimiento educativo; Uruguay
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Source:
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 9 No. 1 (2018); 75 - 93 ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 9 Núm. 1 (2018); 75 - 93 ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 9 n. 1 (2018);
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