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Fortalecimiento del aprendizaje significativo en ciberseguridad a través del simulador Hackend en el centro Biotecnológico del Caribe

• Authors : Díaz Mejia, Maira Alejandra

Subjects: Educación; Hackend; simuladores

• Source: Revista Teinnova; Vol. 8 (2023): Economía Circular en la Industria 4.0; 74-82 ; 2500-7211

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The game mediated by technology: motivating element for meaningful learning ; El juego mediado por la tecnología: elemento motivador para un aprendizaje significativo

• Authors : Mendoza González, Jaime Enrique; Naranjo Ortega, Dina Luz

• Source: REDIIS / Revista de Investigación e Innovación en Salud; Vol. 7 (2023): Revista de Investigación e Innovación en Salud ; 2619-4228 ; 2590-7786 ; 10.23850/rediis.v7i

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Validation of the design of a virtual environment of learning ava for the course of ethics and political philosophy of the program of political sciences under the characteristics of the significant learning of the Universidad del Tolima ; Validación del diseño de un ambiente virtual de aprendizaje ava para el curso de ética y filosofía política del programa de ciencias políticas bajo las características del aprendizaje significativo de la Universidad del Tolima.

• Authors : Montes Mora, John Fredy; Nañez Rodr´íguez, José Julián

Subjects: TIC; Aprendizaje; Pedagogía

• Source: Vía innova; Vol. 7 Núm. 1 (2020): Revista Vía Innova; 6-20 ; 2590-7956 ; 2422-068X

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Significant learning in cybersecurity through the Hackend simulator ; Aprendizaje significativo en ciberseguridad a través del simulador Hackend

• Authors : Díaz Mejía, Maira Alejandra

Subjects: Education; Hackend; simulators

• Source: Revista Sennova: Revista del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación; 2022: Edición especial Semilleros ; 2619-3973 ; 2389-9573

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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y DE VIDA, LLAMADA PLANETA VERDE EN BOYACÁ

• Authors : Figueroa , Mireya; Preciado Gaitan, Jenny Andrea; Ruiz, Rocio

Subjects: Aprendiz; Soldado; Pedagogía

• Source: CEMI Revista Centro Minero; Vol. 2 (2020): Revista CEMI ; 2665-153X ; 2665-1386

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Experiencias de aprendizaje significativo durante la práctica de adulto mayor. Una investigación pedagógica en desarrollo, con los aprendices del programa: Técnico en Enfermería del Centro de Servicios de Salud, del Servicio Nacional de Aprendizaje.

• Authors : Jiménez Baloco, Carlos Darío; Martínez Contreras, Carmen Alicia; Botero Gómez, María Cecilia

Subjects: Narrative; Apprentice; Experience

• Source: Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud; Vol. 2 (2017): Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud; 37-41 ; 2590-5708 ; 2539-3871

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Use of ICT in the teaching and learning of automation ; Uso de las TIC en la enseñanza y aprendizaje de la automatización

• Authors : Cárdenas Espinosa, Rubén Darío

Subjects: ICT; Significant learning; Edublog

• Source: Vía innova; Vol. 3 Núm. 1 (2016): Revista Vía Innova; 6-11 ; 2590-7956 ; 2422-068X

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PREVIOUS KNOWLEDGE MEASUREMENT THROUGH THE USE OF A MATHEMATICAL SOFTWARE TO ESTABLISH IMPROVEMENT PLANS IN STUDENTS AT AN EDUCATIONAL INSTITUTION OF LA DORADA (CALDAS) ; Medición de saberes previos a través del uso de un software matemático para establecer planes de mejoramiento en alumnos de una institución educativa de la dorada (Caldas)

• Authors : Hernández Molina, Oscar Julián; Buitrago Tabares, Bairo

Subjects: Mathematical software; curriculum; meaningful learning

• Source: Revista Sennova: Revista del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación; Vol. 6 (2021) ; 2619-3973 ; 2389-9573

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Pedagogical strategy of teacher training from a perspectiva desarrolladora ; Estrategia pedagógica de formación docente desde una perspectiva desarrolladora ; Estratégia pedagógica de formação de professores a partir de uma perspectiva de desenvolvedor

• Authors : Nieva Chaves, José Antonio; Martínez Chacón, Orietta

Subjects: Meaningful learning; Pedagogical strategy; Teacher training

• Source: Rutas de formación: prácticas y experiencias; No. 7 (2018): Rutas de formación: prácticas y experiencias; 26-33 ; Rutas de formación: Prácticas y Experiencias; Núm. 7 (2018): Rutas de

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Reflexiones sobre las mejores prácticas para orientar resultados financieros a aprendices SENA

• Authors : Murallas Bueno, Blanca Yanneth

Subjects: educación financiera; finanzas personales; gamificación

• Source: Revista Finnova: Investigacion e Innovacion Financiera y Organizacional; Vol. 3 Núm. 6 (2017); 13 - 18 ; 2500-8188 ; 2462-9758

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