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Academic Journal

AMBIÊNCIAS UBÍQUAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO ON-LINE

  • Source: Revista Prâksis; v. 2 (2020): Educação Híbrida: Contextos, Aprendizagens, Políticas E Práticas De Pesquisa e Formação; 24-42 ; 2448-1939 ; 1807-1112 ; 10.25112/rpr.v2i0

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Produção de jogos interativos: um espaço de construção hipertextual coletiva

  • Source: Revista Tecnologia e Tendências; v. 1 n. 2: Julho / Dezembro - 2002; 45-50 ; 2357-8610 ; 1679-169X ; 10.25112/rtt.v1i2

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM : POSSIBILIDADES DE AÇÃO E REFLEXÃO PARA A PRÁTICA INCLUSIVA

  • Source: Revista Prâksis; v. 2 (2013): Escola: espaço de sociabilidade e cultura de paz - Julho / Dezembro; 103-110 ; 2448-1939 ; 1807-1112 ; 10.25112/rp.v2i0

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