Source: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 15 (2024); 1-24 ; Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 15 (2024); 1-24 ; Didacticae: Revista de

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Implicacions filosòfiques, ètiques i pedagògiques de l'ús de la intel·ligència artificial en educació ; Philosophical, ethical and pedagogical implications of the use of Artificial Intelligence in education ; Implicaciones filosóficas, éticas y pedagógicas del uso de la Inteligencia Artificial en educación

Authors : Arango Pérez, Raúl; Lovato Sagrado, Antonio; Ortega González, Eric

Subjects: Artificial Intelligence; Teacher-Student Relationship; Ethics

Source: Digital Education Review; No 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 29-36 ; Digital Education Review; No. 45 (2024): Number 45, June

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Intel·ligència artificial: Tensions educatives entre la veritat i la versemblança de les dades ; Artificial Intelligence: Educational tensions between truth and data verisimilitude ; Inteligencia artificial: Tensiones educativas entre la verdad y la verosimilitud de los datos

Authors : Lindín, Carles

Subjects: Artificial intelligence; education; truth

Source: Digital Education Review; No 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 20-28 ; Digital Education Review; No. 45 (2024): Number 45, June

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

De l'educabilitat a l'Acceptació de la tecnologia i alfabetització en Intel·ligència Artificial: validació d'un instrument ; From Educability to Technology Acceptability and Artificial Intelligence Literacy: Validation of an Instrument ; De la educabilidad a la Aceptación de la tecnología y alfabet-ización en Inteligencia Artificial: validación de un instrumento

Authors : Galván Fernández, Cristina; Calderón-Garrido, Diego

Subjects: artificial intelligence; technology acceptation; digital literacy

Source: Digital Education Review; No 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 8-14 ; Digital Education Review; No. 45 (2024): Number 45, June

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pot la Intel·ligència Artificial proporcionar un feedback més sostenible? ; Can Artificial Intelligence help provide more sustainable feed-back? ; ¿Puede la inteligencia artificial proporcionar un feedback más sostenible?

Authors : Puertas Prats, Eloi; Cano García, María Elena

Subjects: Artificial Intelligence; Assessment; Feedback

Source: Digital Education Review; No 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 50-58 ; Digital Education Review; No. 45 (2024): Number 45, June

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Creativitat i intel·ligència artificial: un cas d'estudi amb futurs mestres ; Creativity and artificial intelligence: A study with prospective teachers ; Creatividad y inteligencia artificial: un caso de estudio con futuros maestros

Authors : Pont-Niclos, Isabel; Echegoyen-Sanz, Yolanda; Orozco-Gómez, Patricia

Subjects: creativity; artificial intelligence; prospective teachers

Source: Digital Education Review; No 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 91-97 ; Digital Education Review; No. 45 (2024): Number 45, June

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Desenvolupament professional docent per a un futur amb intel·ligència artificial generativa: una revisió bibliogràfica integradora ; Teacher professional development for a future with generative artificial intelligence – an integrative literature review ; Desarrollo profesional docente para un futuro con inteligencia artificial generativa: una revisión integradora de la literatura

Authors : Brandão, Anabela; Pedro, Luís; Zagalo, Nelson

Subjects: Generative Artificial Intelligence; Ethics; Teacher

Source: Digital Education Review; No 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 151-157 ; Digital Education Review; No. 45 (2024): Number 45,

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Professors de comunicació davant l'arribada de la intel·ligència artificial generativa: exploració a Mèxic, Perú i Espanya ; Communication Educators Facing the Arrival of Generative Artificial Intelligence: Exploration in Mexico, Peru, and Spain ; Profesores de comunicación ante la llegada de la inteligencia artificial generativa: exploración en México, Perú y España

Authors : Julio-César; Cappello, Giancarlo; Lugo, Nohemi

Subjects: Generative Artificial Intelligence; ChatGPT; Training for Communicators

Source: Digital Education Review; No 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 106-114 ; Digital Education Review; No. 45 (2024): Number 45,

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Alfabetització i intel·ligència artificial ; Literacy and artificial intelligence ; Alfabetización e inteligencia artificial

Authors : Gatti, Alberto

Subjects: artifical intelligence; new literacies; teaching practice

Source: Journal of Neuroeducation; Vol. 5 No 1 (2024): Journal of Neuroeducation - Volume V, Issue 1, July 2024; 52-58 ; Journal of Neuroeducation; Vol. 5 No. 1 (2024): Journal of Neuroeducation - Volume V,

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Consideracions ètiques i jurídiques de la Intel·ligència Artificial en Educació Superior: desafiaments i perspectives ; Ethical and legal considerations of Artificial Intelligence in Higher Education: challenges and perspectives ; Consideraciones éticas y jurídicas de la Inteligencia Artificial en Educación Superior: desafíos y perspectivas

Authors : Cornejo- Plaza, Isabel; Cippitani, Roberto

Subjects: Education; Artificial intelligence; Scientific Integrity

Source: Revista de Educación y Derecho; No 28 (2023): Intel·ligència artificial i implicacions jurídiques ; Education and Law Review; No. 28 (2023): Artificial intelligence and legal implications ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Intel·ligència artificial: Tensions educatives entre la veritat i la versemblança de les dades ; Artificial Intelligence: Educational tensions between truth and data verisimilitude ; Inteligencia artificial: Tensiones educativas entre la verdad y la verosimilitud de los datos

Pot la Intel·ligència Artificial proporcionar un feedback més sostenible? ; Can Artificial Intelligence help provide more sustainable feed-back? ; ¿Puede la inteligencia artificial proporcionar un feedback más sostenible?

Creativitat i intel·ligència artificial: un cas d'estudi amb futurs mestres ; Creativity and artificial intelligence: A study with prospective teachers ; Creatividad y inteligencia artificial: un caso de estudio con futuros maestros

Alfabetització i intel·ligència artificial ; Literacy and artificial intelligence ; Alfabetización e inteligencia artificial

اتصل بنا

اتبع