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AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS AMPARA RS: DO DESENHO DO PROGRAMA À PRESTAÇÃO DE CONTAS

  • Source: Revista Jurídica Direito e Cidadania na Sociedade Contemporânea; v. 6, n. 6 (2022): DIREITO E CIDADANIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA; 217-235 ; 2526-737X

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POLÍTICAS PÚBLICAS HABITACIONAIS PARA COMUNIDADES TRADICIONAIS: UM DESAFIO PARA O ARQUITETO E URBANISTA

Subjects: Ciências Humanas

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 20, n. 02 (2019): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE; 166-181 ; 1981-9250

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TITULAÇÃO QUILOMBOLA COMO INSTRUMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

  • Source: Literatura em Debate; v. 13, n. 24 (2019): Literatura, Estudos Culturais e Direitos Humanos: Os 130 anos da abolição da escravatura e as novas formas de escravidão; 47-57 ; 1982-5625 ; -

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CONTROLE E ATUAÇÃO JUDICIAL EM MATÉRIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS

  • Source: Revista Jurídica Direito e Cidadania na Sociedade Contemporânea; v. 3, n. 1 (2019): Direito e Cidadania na Sociedade Contemporânea; 216-226 ; 2526-737X

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EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: POLÍTICAS E PROCESSOS

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Ensino

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 24, n. 1 (2023): Tecnologias digitais na formação docente e diálogos em perspectivas comparadas; 159-173 ; 1981-9250

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POLÍTICAS PÚBLICAS E A CRISE DO PLENO EMPREGO

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 12, n. 18 (2011); p. 23-38 ; 1981-9250

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CULTURA E IDENTIDADE NO AMBIENTE VIRTUAL A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Cultura. Identidade. Ciência. Educação. PandemiaBrasil-Mundo; Século XXI; Bibliográfica

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial; 3-28 ; 1981-9250

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CIDADES EDUCADORAS EM PORTUGAL

Subjects: Educação; cidades educadoras; governos locais

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 22, n. 1 (2021): Cidades Educadoras; 4-12 ; 1981-9250

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Gênero na educação infantil: (des)caminhos de uma política pública não consolidada

Subjects: Educação; Gênero; Educação Infantil

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE; 77 - 94 ; 1981-9250 ; 10.31512/rch.v19i01

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Resenha da obra, quando ninguém educa: questionando Paulo Freire

Subjects: Educação; Ensino; Ciências Humanas

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE; 143 - 148 ; 1981-9250 ; 10.31512/rch.v19i01

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AS CONSTITUIÇÕES IDENTITÁRIAS DOCENTES

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Políticas Públicas

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 18, n. 30 (2017): EPISTEMOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE; 75-98 ; 1981-9250

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A gestão escolar refém dos resultados das avaliações externas em larga escala.

Subjects: Ciências Humanas: Educação; Avaliação em larga escala; Gestão escolar

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 15, n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA; 18-29 ; 1981-9250

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