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Gender binarism in the didactic material of publishers in early childhood education: axiological content analysis ; Binarismo de género en el material didáctico de editoriales de educación infantil: análisis axiológico de contenido

• Authors : Rodríguez Chaves, Belén; Esteban Mora, Jesús; Granero Andújar, Alejandro

Subjects: libros de texto; editoriales educativas; binarismo de género

• Source: RELIES: Revista del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades; Núm. 13 (2025): Diversidades sexogenéricas y pedagogías queer; 1-19 ; 2659-8620

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Changes in the organization of the educational process during the Covid-19 pandemic period: analysis of pre-school teachers' experiences ; Cambio en la organización de los procesos educativos durante la pandemia COVID-19: análisis de las experiencias del profesorado de educación infantil

• Authors : Braslauskienė, Rasa; Jacynė, Reda; Norvilienė, Aida

Subjects: COVID-19; Educación a distancia; Educación infantil

• Source: IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; Núm. 17 (2022); 121-134 ; IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; No. 17 (2022); 121-134 ; 2386-4303

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Las interacciones que surgen en el trabajo por rincones en Educación Infantil.

• Authors : Martínez Pérez, Desirée; Gavilán Izquierdo, José María; Toscano Cruz, Martía de la O

Subjects: Educación Infantil; interacciones; rincones

• Source: IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; No. 7 (2017); 226-244 ; IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; Núm. 7 (2017); 226-244 ; 2386-4303

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Tecnofobia: competencias, actitudes y formación del alumnado del Grado en Educación Infantil

• Authors : Hervas Gomez, Carlos; Real Plehan, Salvador; López Mata, Estrella

• Source: IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; No. 6 (2016); 83-94 ; IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; Núm. 6 (2016); 83-94 ; 2386-4303

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El liderazgo en la formación inicial de docentes y educadores sociales: un estudio con perspectiva de género

• Authors : Hidalgo Ariza, María Dolores; Muñoz González, Juan Manuel

Subjects: liderazgo; género; formación inicial docente

• Source: IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; No. 9 (2018); 237-250 ; IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; Núm. 9 (2018); 237-250 ; 2386-4303

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The digital teacher: the influence of initial and in-service training on teachers' digital competence ; El docente digital: influencia de la formación inicial y permanente en la competencia digital docente

• Authors : Gabarda Méndez, Vicente; Pardo Baldoví, María Isabel; Sánchez Cruz, Melanie

Subjects: Competencia digital; profesorado; formación inicial

• Source: IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; No. 23 (2025) ; IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; Núm. 23 (2025) ; 2386-4303

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Child-youth mental health and teacher training: Bibliographic analysis of the state of the art ; Salud mental infanto-juvenil y formación docente: Análisis bibliográfico del estado de la cuestión ; Salute mentale del bambino e dell'adolescente e formazione degli insegnanti: Un'analisi bibliografica dello stato della questione ; Saúde mental da criança e do adolescente e formação de professores: Uma análise bibliográfica do estado da questão

• Authors : Domínguez Martín, Rosa; Ordoñez-Jiménez, Mª Auxiliadora

Subjects: salud mental infanto-juvenil; salud mental; formación docente

• Source: RES PUBLICA Notebooks in Law and Criminology; No. 5 (2025): Cuadernos de RES PUBLICA en derecho y criminología; 1-18 ; Cuadernos de RES PUBLICA en derecho y criminología; Núm. 5 (2025): Cuadernos

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University student evaluation towards the development of ICT teaching-learning initiatives ; Evaluación del estudiante universitario hacia el desarrollo de iniciativas de enseñanza-aprendizaje mediadas por TIC

• Authors : Pegalajar Palomino, Mª del Carmen

Subjects: High Education; Information and Communication Technologies; teaching innovation

• Source: IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; No. 16 (2021); 41-54 ; IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; Núm. 16 (2021); 41-54 ; 2386-4303

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Breaking cisheteronormative culture in university spaces: A perspective from initial teacher education ; Romper la cultura cisheteronormativa en los espacios universitarios: Una mirada desde la formación inicial docente

• Authors : Cantos Aldaz, Francisco Javier; Sanahuja Ribés, Aida; Moliner Miravet, Lidón

Subjects: diversidad sexo-genérica; formación del profesorado; LGTBIQA+

• Source: RELIES: Revista del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades; Núm. 12 (2024): Diversidades sexogenéricas y pedagorías queer; 1-21 ; 2659-8620

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El perfil del profesorado en la Sociedad Red: reflexiones sobre las competencia digital de los y las estudiantes en Educación de la Universidad de Cádiz

• Authors : López-Gil, Mónica; Bernal Bravo, César

Subjects: innovación; educación; tecnología

• Source: IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; No. 11 (2019); 83-100 ; IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation; Núm. 11 (2019); 83-100 ; 2386-4303

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