Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 39 (2023): Contributions and reflections for educational quality from research; 36 - 48 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 39 (2023): Aportes y reflexiones

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Dificultades ante la resolución de demostraciones y problemas que requieren razonamiento: el caso de estudiantes en formación docente y geometría

Authors : Gen Palma, Allan; Padilla Mora, Eric Ricardo

Subjects: educación; enseñanza y formación; formación profesional

Source: Repertorio Científico; Vol. 26 No. 2 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 2 2023; 102-117 ; Repertorio Científico; Vol. 26 Núm. 2 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 2 2023; 102-117 ;

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Lesson design and development using the Costa Rican Mathematics curriculum ; Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática

Authors : Hernández-Solís, Luis Armando

Subjects: Teaching Mathematics; Secondary education (1st level); Geometry

Source: Innovaciones Educativas; Vol. 22 No. 32 (2020): Educational dynamics: management, pedagogical mediation and technologies; 7 - 20 ; Innovaciones Educativas; Vol. 22 Núm. 32 (2020): Dinámicas

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Psychopedagogical characteristics and educational strategy for children with high capacities for reasoning and learning in San Ramón, Alajuela, Costa Rica ; Características psicopedagógicas y estrategia educativa para escolares con alta capacidad de razonar y aprender en San Ramón, Alajuela, Costa Rica

Authors : Méndez Barrantes, Zayra; Sandoval Poveda, Alicia

Subjects: Learning ability; mathematical reasoning; written vocabulary

Source: UNED Research Journal; Vol. 3 No. 1 (2011); 31-43 ; UNED Research Journal; Vol. 3 Núm. 1 (2011); 31-43 ; 1659-441X ; 1659-4266

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Measurement and analysis of critical thinking disposition towards English language learning among secondary school students ; Medición y análisis de la disposición al pensamiento crítico en el aprendizaje del Inglés del estudiantado de secundaria ; Medição e análise da disposição para o pensamento crítico em relação à aprendizagem da língua inglesa entre estudantes de ensino médio

Authors : Díaz Larenas, Claudio; Arancibia Ponce, Maite; Castro Freire, Ángela

Subjects: Pensamiento crítico; Inglés; Aprendizaje de lenguas

Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 7 - 25 ; Innovaciones Educativas;

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Videoconferencias como una herramienta para la evaluación de los aprendizajes en tiempos de Covid-19

Authors : Rojas, Estibaliz; Barrantes, Jeffry

Subjects: videoconferencia; evaluacion de aprendizajes; pandemia

Source: Repertorio Científico; Vol. 26 No. 1 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 1 2023. I SIMPOSIO EN EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES –ECEN, 2022; 72-84 ; Repertorio Científico; Vol. 26 Núm. 1

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PROFESSIONAL TRAINING OF INTERNATIONAL BUSINESS PROFESSIONALS FOR THE FOURTH INDUSTRIAL REVOLUTION ; FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES DE CARA A LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ; FORMATION DE PROFESSIONNELS EN ADMINISTRATION D’ENTREPRISES INTERNATIONALES FACE A LA QUATRIEME REVOLUTION INDUSTRIELLE ; TREINAMENTO DE PROFISSIONAIS EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INTERNACIONAIS DE FRENTE PARA A QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

Authors : Rojas Campos, Rosberly; Chan Castillo, Helene; Padilla Romero, Karen

Subjects: Professional profile; soft skills; abilities

Source: The National Administration Review; Vol. 10 No. 2 (2019): Revista Nacional de Administración; 103-118 ; Revista Nacional de Administración; Vol. 10 Núm. 2 (2019): Revista Nacional de

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La construcción de conceptos en el enfoque constructivista a través de los mediadores tecnológicos, una alternativa de mediación pedagógica para el sistema de enseñanza de la Universidad Estatal a Distancia

Authors : Méndez Estrada, Víctor Hugo; Jiménez Aragón, Laura

Subjects: constructivismo; conceptos; enseñanza a distancia

Source: Posgrado y Sociedad Revista Electrónica del Sistema de Estudios de Posgrado; Vol. 12 Núm. 1 (2012); 82-101 ; 2215-2172

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Aprendizaje cooperativo y sus aspectos prácticos: una estrategia pedagógica para la enseñanza en grupos grandes

Authors : Jiménez Morales, Patricia

Subjects: No presenta

Source: Revista Espiga; Vol. 5 Núm. 9 (2004): Revista Espiga Edición No.9; 125-141 ; 2215-454X ; 1409-4002

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Typographic marking of emphasis on reasoning items in an admission test ; Marcación tipográfica de énfasis en ítems de razonamiento en una prueba de admisión ; Marcação tipográfica da ênfase em itens de raciocínio em um teste de admissão

Dificultades ante la resolución de demostraciones y problemas que requieren razonamiento: el caso de estudiantes en formación docente y geometría

Lesson design and development using the Costa Rican Mathematics curriculum ; Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática

Videoconferencias como una herramienta para la evaluación de los aprendizajes en tiempos de Covid-19

La construcción de conceptos en el enfoque constructivista a través de los mediadores tecnológicos, una alternativa de mediación pedagógica para el sistema de enseñanza de la Universidad Estatal a Distancia

Aprendizaje cooperativo y sus aspectos prácticos: una estrategia pedagógica para la enseñanza en grupos grandes

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