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Podcasts: An Innovative Teaching-Learning Experience for High School Students in Antofagasta to Reflect on Their Post-COVID Experiences. ; Pódcast: una experiencia innovadora de enseñanza-aprendizaje en las personas adolescentes de secundaria de Antofagasta para reflexionar sobre sus vivencias post-COVID ; Podcast: uma experiência inovadora de ensino-aprendizagem para pessoas adolescentes do ensino médio de Antofagasta refletirem sobre suas vivências pós-COVID

• Authors : Mendiz Rojas, Heleny; Di Cintio, Antonella; Romero Jeldres, Marcela

Subjects: Educational Radio; Media Education; Digital Literacy

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. Especial (2024): Teacher Influencers: New Perspectives and Challenges; 122-132 ; Innovaciones Educativas; Vol. 26 Núm. Especial (2024): Docentes influencers:

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Critical thinking and reflection as a teaching-learning strategy in virtual environments ; El pensamiento crítico y la reflexión como estrategia de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales

• Authors : Bonilla-Villalobos1, Verónica; Herrera Villalobos, Álvaro

Subjects: comunicación; interacción; pedagogía

• Source: Repertorio Científico; Vol. 27 No. Especial (2024): II Simposio Académico de la ECEN: Nuevos Horizontes en la Mediación Pedagógica, 2023; 176-191 ; Repertorio Científico; Vol. 27 Núm. Especial

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Are metaphor and metonymy useful contents for teaching-learning process on proofreading? ; ¿La metáfora y la metonimia son contenidos útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la corrección de textos?

• Authors : Gonzalez, Daniela Soledad

Subjects: university didactics; teaching-learning; metaphor

• Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 No. 1 (2019): XIX edition; 160 - 181 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 Núm. 1 (2019): XIX edición; 160

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International experiences in the evaluation of Computer Science programs focused on the curriculum and the teaching-learning process. Case study: Argentina, Spain and Mexico. ; Experiencias internacionales en la evaluación de programas de Informática centrada en el curriculum y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estudio de caso: Argentina, España y México.

• Authors : Bonilla-Calero, Ana Isabel; Serrano-García, María Ángeles

Subjects: International accreditations; Quality label; Teaching evaluation

• Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 No. 1 (2021): XXIII edición; 362 - 389 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 Núm. 1 (2021): XXIII

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Educational quality and new teaching-learning methodologies: challenges, needs and opportunities for a disruptive vision of the teaching profession ; Calidad educativa y nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje: retos, necesidades y oportunidades para una visión disruptiva de la profesión docente ; Qualidade educacional e novas metodologias de ensino-aprendizagem: desafios, necessidades e oportunidades para uma visão disruptiva da profissão docente

• Authors : Avalos Dávila, Carolina; Arbaiza Lecue, Nagore Zuriñe; Ajenjo Servia, Patricia

Subjects: quality of education; inclusive education; active learning

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 23 No. 35 (2021): Post-pandemic educational quality: challenges from research; 117 - 130 ; Innovaciones Educativas; Vol. 23 Núm. 35 (2021): Calidad educativa pos

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El diseño didáctico y el mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje como sustento del quehacer de las carreras y sus cátedras

• Authors : Azze Pavón., Aida

Subjects: Diseño Didáctico; mejoramiento; proceso enseñanza-aprendizaje

• Source: Repertorio Científico; Vol. 17 No. 2 (2014); 93-100 ; Repertorio Científico; Vol. 17 Núm. 2 (2014); 93-100 ; 2215-5651 ; 1021-6294

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CARACTERÍSTICAS DE LA RETROALIMENTACIÓN COMO PARTE DE LA ESTRATEGIA EVALUATIVA DURANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES: UNA PERSPECTIVA TEÓRICA

• Authors : Pérez-Chaverri, Julia; Salas-Soto, Marianela

• Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 7 No. 1 (2016): XIII Edición; 175 - 204 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 7 Núm. 1 (2016): XIII Edición;

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Gestión de una comunicación escrita eficaz del tutor virtual durante los procesos de enseñanza aprendizaje en los cursos en línea en la UNED

• Authors : Mora Vicarioli, Francisco

Subjects: Cursos en línea; tutor virtual; educación a distancia

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 15 No. 20 (2013): Distance educaton as an expanding reality, demands systematization of its development; 23-36 ; Innovaciones Educativas; Vol. 15 Núm. 20 (2013): La

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Project-Based Learning and its didactic application in the teaching of location measures ; El Aprendizaje Basado en Proyectos y su aplicación didáctica en la enseñanza de las medidas de localización

• Authors : Zorrilla-Pacheco, Silvana C.; Flores-Samaniego, Ángel H.; Jiménez-Gaona, Yuliana C.

Subjects: Project based learning; measures of central tendency; teaching strategies

• Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 No. 1 (2022): XXV Edición; 226-249 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 Núm. 1 (2022): XXV Edición;

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Perspectives of higher education during the SAR COV 19 pandemic: a challenge for change ; Perspectivas de la educación superior durante la pandemia COVID-19: un reto para el cambio

• Authors : Rodríguez-Escobar, Alfredo; Zúniga-Gonzalez, Carlos-A

Subjects: Virtual Education; Methodology; Virtual environment

• Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 No. 2 (2023): XXVIII Edición; 64-91 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 Núm. 2 (2023): XXVIII Edición;

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