Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

نتائج البحث

Display Settings
النتائج لكل صفحة: 10
Sort By: Relevance
Filter
  • 1-10 ل  23 نتائج ل ""aprendizaje""

فلترة النتائج

Collection : Revistas Uned (Universidad Estatal A Distancia De Costa Rica) Subject : active learning Subject : covid-19 Subject : curriculum Subject : distance learning Subject : ensenanza Subject : plan de estudios فلترة بواسطة : موضوع
إعادة تعيين خيارات الفبترة
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Propuesta de una metodología para las video tutorías de física en la UNED, Costa Rica

Subjects: aprendizaje a distancia; Educación en física; metodología de aprendizaje

  • Source: Repertorio Científico; Vol. 27 No. Especial (2024): II Simposio Académico de la ECEN: Nuevos Horizontes en la Mediación Pedagógica, 2023; 64-78 ; Repertorio Científico; Vol. 27 Núm. Especial

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

The Challenges Experienced by UCIMED Health Sciences Academic Staff During the COVID-19 Pandemic in Costa Rica ; Desafíos experimentados por el personal académico docente de Ciencias Médicas de la UCIMED durante la pandemia COVID-19 en Costa Rica ; Desafios vivenciados pelo corpo docente de Ciências da Saúde da UCIMED durante a pandemia de COVID-19 na Costa Rica

Subjects: Academic Staff; Higher Education; Information and Communication Technologies (ICTs)

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 121 - 134 ; Innovaciones Educativas;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Using Flashcards as a Didactic Resource for Teaching Statistics: The Experience in a Particular Didactics Course ; Las tarjetas como recurso didáctico para la enseñanza de la estadística: La experiencia en un curso de didáctica específica ; O Uso de Flashcards como Recurso Didático no Ensino da Estatística: A Experiência em um Curso Particular de Didática

Subjects: Education; Statistics; Didactic material

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 135 - 146 ; Innovaciones Educativas;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Diseño Universal para el aprendizaje en la formación de profesores de matemática

Subjects: Enseñanza; Aprendizaje; Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

  • Source: Repertorio Científico; Vol. 26 No. 2 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 2 2023; 176-184 ; Repertorio Científico; Vol. 26 Núm. 2 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 2 2023; 176-184 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Neurolinguistic Programming and the learning styles present in the student's learning process from the Virtual Learning Environments ; La programación neurolingüística y los estilos de aprendizaje presentes en el proceso de aprendizaje del estudiantado desde los entornos virtuales de aprendizaje

Subjects: Mediación pedagógica; Aprendizaje; enseñanza

  • Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 No. 1 (2023): XXVII Edición; 200-224 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 Núm. 1 (2023): XXVII Edición;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Estrategias de evaluación de los aprendizajes en laboratorios y giras de campo de la carrera Manejo de Recursos Naturales durante la Covid-19

Subjects: evaluacion del estudinate; aprendizaje en línea; educación virtual

  • Source: Repertorio Científico; Vol. 26 No. 1 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 1 2023. I SIMPOSIO EN EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES –ECEN, 2022; 97-117 ; Repertorio Científico; Vol. 26 Núm. 1

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Analysis of emotional self-regulation in toddlers and preschoolers (interactive group II) in the GAM-Guanacaste transition program during the 'Aprendo en casa' strategy due to COVID-19 ; Análisis de la autorregulación de las emociones en población estudiantil de materno infantil (grupo interactivo II) y de transición de la GAM y de Guanacaste, durante la estrategia Aprendo en Casa, debido al virus responsable de la COVID-19 ; Análise da auto-regulação das emoções na população estudantil de mãe e filho (grupo interativo II) e transição do GAM e Guanacaste, durante a estratégia 'Eu aprendo em casa' devido ao vírus responsável pela COVID-19

Subjects: emociones básicas; COVID-19; autorregulación

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 36 - 57 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Bloom's revised taxonomy as a support for the writing of learning outcomes and constructive alignment. ; Taxonomía revisada de Bloom como apoyo para la redacción de resultados de aprendizaje y el alineamiento constructivo ; Revisão da Taxonomia da Bloom para apoiar a redação dos resultados do aprendizado e o alinhamento construtivo

Subjects: aprendizaje; educaci´ón superior; enseñanza

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 140 - 155 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Estrategias metodológicas en actividades prácticas de la carrera Manejo de Recursos Naturales de la UNED durante la pandemia por la COVID-19

Subjects: methodological strategies; online learning; process illustrations

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 24 No. 37 (2022): Innovation and Research in Education; 149 - 161 ; Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 37 (2022): Innovación e Investigación en Educación; 149 -

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Perception of university students about classroom presence and remote presence during the COVID-19 pandemic ; Percepción de estudiantes universitarios acerca de la presencialidad en el aula y presencialidad remota durante la pandemia del COVID-19

Subjects: higher education; teaching; learning

  • Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 No. 1 (2022): XXV Edición; 96-114 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 Núm. 1 (2022): XXV Edición;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
  • 1-10 ل  23 نتائج ل ""aprendizaje""