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Collection : Revistas Uned (Universidad Estatal A Distancia De Costa Rica) Content Provider : BASE Subject : active learning Subject : assessment Subject : covid-19 Subject : curriculum Subject : distance learning Subject : education Subject : ensenanza Subject : plan de estudios Subject : taxonomia فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Attention to the student population with disabilities facing barriers to learning in Costa Rica during the 2020 pandemic ; Atención de la población estudiantil con discapacidad que enfrenta barreras para el aprendizaje en Costa Rica durante la pandemia en el 2020 ; Accompagnement des apprenants en situation de handicap confrontée à des obstacles à l’apprentissage au Costa Rica pendant la pandémie en 2020

Subjects: Educación; Escuela; Familia

  • Source: Revista Espiga; Vol. 23 Núm. 47 (2024): Revista Espiga (publicación continua); 216-248 ; 2215-454X ; 1409-4002

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Pruebas escritas virtuales: experiencia de la Cátedra de Matemáticas Aplicadas en su implementación

Subjects: Evaluación de la educación; Educación a distancia; Examen escrito

  • Source: Repertorio Científico; Vol. 27 No. Especial (2024): II Simposio Académico de la ECEN: Nuevos Horizontes en la Mediación Pedagógica, 2023; 151-161 ; Repertorio Científico; Vol. 27 Núm. Especial

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Digital skills and mediation strategies implemented by teachers from four public schools in San José during the pandemic, in the period 2020-2021 ; Competencias digitales y estrategias de mediación implementadas por docentes de cuatro escuelas públicas de San José durante la pandemia, en el periodo 2020-2021 ; Compétences numériques et stratégies de médiation mises en œuvre par les enseignants de quatre écoles publiques de San José pendant la pandémie, au cours de la période 2020-2021

Subjects: Brecha digital; Sistema educativo; Competencias del docente

  • Source: Revista Espiga; Vol. 23 Núm. 47 (2024): Revista Espiga (publicación continua); 181-215 ; 2215-454X ; 1409-4002

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Propuesta de una metodología para las video tutorías de física en la UNED, Costa Rica

Subjects: aprendizaje a distancia; Educación en física; metodología de aprendizaje

  • Source: Repertorio Científico; Vol. 27 No. Especial (2024): II Simposio Académico de la ECEN: Nuevos Horizontes en la Mediación Pedagógica, 2023; 64-78 ; Repertorio Científico; Vol. 27 Núm. Especial

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The Challenges Experienced by UCIMED Health Sciences Academic Staff During the COVID-19 Pandemic in Costa Rica ; Desafíos experimentados por el personal académico docente de Ciencias Médicas de la UCIMED durante la pandemia COVID-19 en Costa Rica ; Desafios vivenciados pelo corpo docente de Ciências da Saúde da UCIMED durante a pandemia de COVID-19 na Costa Rica

Subjects: Academic Staff; Higher Education; Information and Communication Technologies (ICTs)

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 121 -

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Globalization, inequality and social injustice: implications on education and adult education ; Globalización, desigualdad e injusticia social: implicaciones para la educación y la formación de adultos ; Globalização, desigualdade e injustiça social: implicações na educação e na educação de adultos

Subjects: globalization; inequality; social injustice

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 160 -

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Using Flashcards as a Didactic Resource for Teaching Statistics: The Experience in a Particular Didactics Course ; Las tarjetas como recurso didáctico para la enseñanza de la estadística: La experiencia en un curso de didáctica específica ; O Uso de Flashcards como Recurso Didático no Ensino da Estatística: A Experiência em um Curso Particular de Didática

Subjects: Education; Statistics; Didactic material

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 135 -

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The Voice of Childhood in the Past: Foundations for a Renewed Teaching of History and its Possible Inclusion in the Chilean Curriculum ; La voz de la infancia en el pasado: fundamentos para una enseñanza renovada de la historia y su posible consideración en el currículum chileno ; A voz da infância no passado: fundamentos para um ensino renovado da história e sua possível consideração no currículo chileno

Subjects: Historia; Chile; infancia

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 108 -

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Contributions of Calle Zamora Technical Professional High School to Sustainable Development Goals in Rural Community ; Aportes del Colegio Técnico Profesional de Calle Zamora a los Objetivos de Desarrollo Sostenible en una comunidad

Subjects: Development; Sustainable; Education

  • Source: Revista Rupturas; Vol. 14, Num. 1 (Enero-Junio); 27-43 ; 2215-2466 ; 2215-2989 ; 10.22458/rr.v14i1

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Transdisciplinarity and Ecoformation: Ethical-Philosophical Principles for Higher Education ; Transdisciplinariedad y ecoformación: principios ético-filosóficos para la educación superior ; Transdisciplinaridade e Ecoformação: princípios ético-filosóficos para o ensino superior

Subjects: Transdisciplinarity; Ecoformation; Ethics

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 203 -

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