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Notions about Complexity and Some Contributions to the Educational Process ; Nociones acerca de la complejidad y algunas contribuciones al proceso educativo

• Authors : Elorriaga, Kostantze; Lugo, María Elena; Montero, María Eugenia

Subjects: Complexity; contextualization; dialogic

• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 14 Núm. 3 (2012): Septiembre-Diciembre 2012; 415 - 429 ; 10.36390/f7sqn811

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Notions about Complexity and Some Contributions to the Educational Process ; Nociones acerca de la complejidad y algunas contribuciones al proceso educativo

• Authors : Elorriaga, Kostantze; Lugo, María Elena; Montero, María Eugenia

• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 14 No. 3 (2012): SEPTIEMBRE 2012 - DICIEMBRE 2012; 415 - 429 ; Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias

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Strategies Used by Teachers to Promote Learning in Biology at the University Leve ; Estrategias utilizadas por los docentes para promover el aprendizaje de la biología a nivel universitario

• Authors : Vera, Adriana C.; Vera G, Luis J.

Subjects: Teaching strategies; meaningful learning; prior knowledge

• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 13 Núm. 3 (2011): Septiembre-Diciembre 2011; 397 - 411 ; 10.36390/tcwa7907

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Self-regulation in the Learning of Natural Sciences in Basic Secondary Educational Institutions ; Autorregulación en el Aprendizaje de las Ciencias Naturales en Instituciones Educativas de Básica Secundaria

• Authors : Pantoja Fuentes, Alexandra María; Garzón, Hernando Castro

Subjects: Metacognition; self-regulation; learning

• Source: REDHECS; Vol. 31 Núm. 22 (2023): Abril 2023 – Septiembre 2023; 52-75

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PLAN TECNOLÓGICO BASADO EN E-LEARNING PARA EL DESARROLLO DE NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA

• Authors : Galicia Arcila, Angelica G.

• Source: TELEMATIQUE; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 55-66

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MPACT OF INDIVIDUAL VALUES FOR ACHIEVING COMPETENCE IN THE FORMATION OF ETHICS UNIVERSITY PROFESSOR ; INCIDENCIA DE LOS VALORES INDIVIDUALES PARA ALCANZAR LAS COMPETENCIAS ÉTICAS EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

• Authors : Quintero, Jesús

• Source: REDHECS; Vol. 13 Núm. 7 (2012): Abril 2012 – Septiembre 2012; 20 - 37 ; 1856-9331

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Roles of teachers and university student from the perspective of education made both players ; Roles del docente y del alumno universitario desde las perspectivas de ambos protagonistas del hecho educativo

• Authors : Prieto, Marlene; Mijares, Brizeida; Vicente, Llorent

• Source: REDHECS; Vol. 18 Núm. 9 (2014): OCTUBRE 2014 - MARZO 2015; 273 - 293 ; 1856-9331

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MATHEMATICAL INTERACTIVE LEARNING STRATEGIES WITH THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR GENERAL SECONDARY EDUCATION STUDENTS ; ESTRATEGIAS INTERACTIVAS DE APRENDIZAJES MATEMÁTICOS CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL

• Authors : Barrientos, José; Mogollón, Eddy

• Source: REDHECS; Vol. 14 Núm. 8 (2012): Octubre 2012 - Marzo 2013; 24 - 39 ; 1856-9331

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Strategies Used by Teachers to Promote Learning in Biology at the University Leve ; Estrategias utilizadas por los docentes para promover el aprendizaje de la biología a nivel universitario

• Authors : Vera, Adriana C.; Vera G, Luis J.

• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 13 No. 3 (2011): SEPTIEMBRE 2011 - DICIEMBRE 2011; 397 - 411 ; Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias

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THE UNIVERSITY PROFESSOR IN THE CONTEXT OF CURRICULAR INNOVATION IN VENEZUELA ; EL PERFIL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN EL MARCO DE LA INNOVACIÓN CURRICULAR EN VENEZUELA

• Authors : García, Consuelo; Reyes, Moraima; Pachano, Ninoska

• Source: REDHECS; Vol. 12 Núm. 7 (2012): Octubre 2011 - Marzo 2012; 140-151 ; 1856-9331

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