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Academic Journal

Calidad de la educación y la práctica docente en Méjico

  • Source: Journal of Parents and Teachers; No. 155 (1990): Las preguntas que los niños quieran hacer en la escuela; 21-23 ; Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers;

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Teachers and the improvement of quality in education ; El profesorado y la mejora de calidad de la educación

Subjects: educational quality; research; classroom studies

  • Source: Journal of Parents and Teachers; No. 270 (2002): Un regalo especial. nuestro tiempo; 36-39 ; Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers; Núm. 270 (2002): Un regalo especial. nuestro tiempo;

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El borrador de proyecto de ley de calidad de la educación

  • Source: Razón y fe; Vol. 245 Núm. 1242 (2002): abril; 315-322 ; 2659-4536 ; 0034-0235

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A new approach to values: the humor and joy in the field of education ; Un nuevo enfoque en valores: el humor y alegría en el ámbito de la educación

Subjects: Calidad de la Educación; Actitud; Valor

  • Source: Journal of Parents and Teachers; No. 337 (2011): Emotional Intelligence; 17-20 ; Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers; Núm. 337 (2011): Inteligencia emocional; 17-20 ; 2255-1042 ;

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Teachers on the Borders ; Profes en las fronteras

Subjects: teacher's role; participation; learning process

  • Source: Journal of Parents and Teachers; No. 392 (2022): El reto de la competencia digital; 60-64 ; Padres y Maestros / Journal of Parents and

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Ética y política educativa: ¿pueden educarse los pobres con calidad?

Subjects: Desarrollo humano; reproducción cultural; estándares de calidad

  • Source: Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales; Vol. 65 No. 126 (2007): Enero-junio (2007); 419-448 ; Miscelánea Comillas. Revista

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The school newspaper: a resource for teacher research ; El diario escolar: un recurso para la investigación del profesorado

Subjects: teacher reflection; educational quality; teacher's diary

  • Source: Journal of Parents and Teachers; No. 275 (2003): La ciudad como un ámbito educativo; 32-39 ; Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers; Núm. 275 (2003):

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