Source: Rastros Rostros; Vol. 23 No. 1 (2021); 1-16 ; Rastros Rostros; Vol. 23 Núm. 1 (2021); 1-16 ; Rastros Rostros; Vol. 23 No 1 (2021); 1-16 ; Rastros Rostros; v. 23 n. 1 (2021); 1-16 ; 2382-4921 ;

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Level of knowledge of educational robotics in a Peruvian university ; Nivel de conocimiento de la robótica educativa en una universidad peruana ; Niveau de perception de la robotique éducative dans une université péruvienne ; Nível de conhecimento de robótica educacional em uma universidade peruana

Authors : Guerrero Támara, Vidal; Penadillo Lirio, Rudecindo Albino; Lezameta Blas, Úrsula

Subjects: competencias digitales; TIC; robótica educativa

Source: Rastros Rostros; Vol. 23 No. 1 (2021); 1-16 ; Rastros Rostros; Vol. 23 Núm. 1 (2021); 1-16 ; Rastros Rostros; Vol. 23 No 1 (2021); 1-16 ; Rastros Rostros; v. 23 n. 1 (2021); 1-16 ; 2382-4921 ;

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Advances in the Mental Control of a Robotic Hand ; Avances en el control mental de una mano robótica

Authors : Vargas Ochoa, Iván Fernando; Bravo Angarita, Richard Camilo; Peña Cortes, César Augusto

Subjects: 3D Printing; BCI Interface; mental commands

Source: Ingeniería Solidaria; Vol. 16 No. 2 (2020); 1-21 ; Ingeniería Solidaria; Vol. 16 Núm. 2 (2020); 1-21 ; Ingeniería Solidaria; v. 16 n. 2 (2020); 1-21 ; 2357-6014 ; 1900-3102

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Strategy for engineering learning based on educational and competitive robotics: case study at Universitaria de Investigación y Desarrollo, UDI ; Estrategia para el desarrollo de aprendizajes en ingeniería basado en robótica educativa y competitiva: caso Universitaria de Investigación y Desarrollo, UDI

Authors : Zabala Vargas, Sergio Andrés; Pérez López, Jhon Albert; Rodríguez Hernández, Henry Fernando

Subjects: technological skills; project - based education; robotics

Source: Ingeniería Solidaria; Vol. 9 No. 16 (2013); 153-159 ; Ingeniería Solidaria; Vol. 9 Núm. 16 (2013); 153-159 ; Ingeniería Solidaria; v. 9 n. 16 (2013); 153-159 ; 2357-6014 ; 1900-3102

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Stem education and the learning of mathematics in vulnerable populations ; Educación Stem y el aprendizaje de las matemáticas en poblaciones vulnerables

Authors : Cuéllar-Guarnizo, Jairo Alberto; Hernández-Álvarez, Wilmer; Gutiérrez-Cárdenas, Marco Antonio

Subjects: Educational Robotics; STEM Education; Math learning

Source: Ingeniería Solidaria; Vol. 18 No. 1 (2022); 1-22 ; Ingeniería Solidaria; Vol. 18 Núm. 1 (2022); 1-22 ; Ingeniería Solidaria; v. 18 n. 1 (2022); 1-22 ; 2357-6014 ; 1900-3102

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Stem Education and The Learning of Mathematics in Vulnerable Populations ; Educación Stem y el aprendizaje de las matemáticas en poblaciones vulnerables

Authors : Cuéllar Guarnizo, Jairo Alberto; Hernández Álvarez, Wilmer; Gutiérrez Cárdenas, Marco Antonio

Subjects: educational robotics; STEM education; math learning

Source: Ingeniería Solidaria; Vol. 18 No. 1 (2022); 1-22 ; Ingeniería Solidaria; Vol. 18 Núm. 1 (2022); 1-22 ; Ingeniería Solidaria; v. 18 n. 1 (2022); 1-22 ; 2357-6014 ; 1900-3102

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Didactic learning module’s software design for the construction, Implementation and manipulation of robots case of study: “Robot type mole” Research Report In Process ; Diseño de software en módulo didáctico de aprendizaje para la construcción, implementación y manipulación de Robots : Caso de estudio 'Robot tipo Topo' Informe de investigación en proceso

Authors : Lancheros Cuesta, Diana Janeth; Rubiano Fonseca, Astrid

Subjects: robotics; robot; mole

Source: Ingeniería Solidaria; Vol. 5 No. 9 (2009); 8-13 ; Ingeniería Solidaria; Vol. 5 Núm. 9 (2009); 8-13 ; Ingeniería Solidaria; v. 5 n. 9 (2009); 8-13 ; 2357-6014 ; 1900-3102

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Exploring a framework for solidarity entrepreneurship in the context of the confluence of the fourth industrial revolution, covid-19, and climate change ; English Explorando un marco para el emprendimiento solidario en el contexto de la confluencia de la cuarta revolución industrial, el Covid-19 y el cambio climático

Authors : Rojas-Mendizabal, Veronica Alexandra; Serran-Santoyo, Arturo; Lopez-Hernández, Carlos Gerardo

Subjects: entrepreneurship; Fourth Industrial Revolution; COVID-19

Source: Ingeniería Solidaria; Vol. 18 No. 3 (2022); 1-14 ; Ingeniería Solidaria; Vol. 18 Núm. 3 (2022); 1-14 ; Ingeniería Solidaria; v. 18 n. 3 (2022); 1-14 ; 2357-6014 ; 1900-3102

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Advances in the Mental Control of a Robotic Hand ; Avances en el control mental de una mano robótica

Stem education and the learning of mathematics in vulnerable populations ; Educación Stem y el aprendizaje de las matemáticas en poblaciones vulnerables

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