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Subjects: Ética; ingeniería; inteligencia artificial
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Source:
Sophía; No. 36 (2024): (January-June 2024): Philosophical approach to learning as a cognitive process.; 221-245 ; Sophía; Núm. 36 (2024): (enero-junio 2024): Enfoque filosófico del aprendizaje
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Subjects: Influencer; inteligencia artificial; empresa
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Source:
Universitas; No. 41: (September 2024-February 2025). New challenges in the communication of fashion brands. A vision from journalism, advertising and consumer sociology.; 75-99 ; Universitas; Núm.
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Subjects: Moda; IA; estrategia de comunicación
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Universitas; No. 41: (September 2024-February 2025). New challenges in the communication of fashion brands. A vision from journalism, advertising and consumer sociology.; 15-52 ; Universitas; Núm.
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Subjects: Technology; robotics; medicine
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Source:
Universitas; No. 21: (july-december 2014); 185-190 ; Universitas; Núm. 21: (julio-diciembre 2014); 185-190 ; 1390-8634 ; 1390-3837 ; 10.17163/uni.n21
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Subjects: research; training; ICT
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Alteridad; Vol. 19 No. 2 (2024): (July-December 2024): Research Competence in Education: Challenges and Opportunities.; 162-172 ; Alteridad; Vol. 19 Núm. 2 (2024): (julio-diciembre 2024): Competencia
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Subjects: ChatGPT; cuenta cuentos; discapacidad
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Source:
Ingenius; No. 32 (2024): july-december; 101-113 ; Ingenius; Núm. 32 (2024): julio-diciembre; 101-113 ; Ingenius; n. 32 (2024): julio-diciembre; 101-113 ; 1390-860X ; 1390-650X ; 10.17163/n32
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