Source: Alteridad; Vol. 17 Núm. 1 (2022): (enero-junio 2022): La gamificación en el aprendizaje: Estrategia metodológica para la motivación del alumnado; 36-49 ; Alteridad; v. 17 n. 1 (2022):

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Service-learning in higher education between Spain and Mexico. Towards the SDGS ; Aprendizaje servicio en educación superior entre España y México. Hacia los ODS ; Aprendizagem-serviço no ensino superior entre Espanha e México. Em direção aos ODS

Authors : González-Alonso, Fernando; Ochoa-Cervantes, Azucena; Guzón-Nestar, José Luis

Subjects: Aprendizaje-Servicio; educación superior; servicio social

Source: Alteridad; Vol. 17 Núm. 1 (2022): (enero-junio 2022): La gamificación en el aprendizaje: Estrategia metodológica para la motivación del alumnado; 76-88 ; Alteridad; v. 17 n. 1 (2022):

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Estudio para la calidad y prospectiva de la Planeación Estratégica organizacional en Educación Superior ; Study for the quality and prospective of the Organizational Strategic planning in Higher Education

Authors : Vélez Jiménez, Dolores; Aragón Sanabria, Roberto; Rodríguez González, Michel Segismundo

Subjects: Educación Superior; administración; Planeación Estratégica

Source: Sophía; No. 32 (2022): (January-June 2022): Philosophical reflection on quality in education.; 151-169 ; Sophía; Núm. 32 (2022): (enero-junio 2022): Reflexión

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State of the art on conceptions of quality in higher education ; Estado del arte sobre concepciones de la calidad de la educación superior

Authors : Acevedo Calamet, Fernando Gustavo; Gago Benito, Fiorella; da Silva Muñoz, María Alejandra

Subjects: Educación superior; Calidad; Revisión bibliográfica

Source: Sophía; No. 32 (2022): (January-June 2022): Philosophical reflection on quality in education.; 119-150 ; Sophía; Núm. 32 (2022): (enero-junio 2022): Reflexión

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University students’ perception of the entrepreneurial ecosystem and social entrepreneurial intention ; Percepción de estudiantes universitarios frente al ecosistema emprendedor y la intención emprendedora social

Authors : Sigüenza Orellana, Sonia; Álava-Atiencie, Nubia Gabriela; Pinos-Ramón, Lucía Daniela

Subjects: Entrepreneurship; social entrepreneurship; enterpreneur

Source: Retos; Vol. 12 Núm. 24 (2022): (octubre-marzo) ; 248-266 ; Retos; Vol. 12 No. 24 (2022): (October-March); 248-266 ; 1390-8618 ; 1390-6291 ; 10.17163/10.17163/ret.n24

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Changing evaluation: a must in times of uncertainty ; Cambiar la evaluación: un imperativo en tiempos de incertidumbre ; Avaliação em mudança: um imperativo em tempos de incerteza

Authors : Moreno Olivos, Tiburcio

Subjects: Avaliação; avaliação da aprendizagem; avaliação para a aprendizagem

Source: Alteridad; Vol. 16 Núm. 2 (2021): (julio-diciembre 2021): La evaluación educativa como proceso indispensable para la mejora institucional y pedagógica: Posibilidades y limitaciones; 223-234 ;

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Twitter como recurso metodológico en Educación Superior: una experiencia educativa con estudiantes de Trabajo Social ; Twitter as a methodological resource in Higher Education: an educational experience with Social Work students ; Twitter como recurso metodológico no Ensino Superior: uma experiência educacional com alunos do Serviço Social

Authors : Gallardo-López, José Alberto; López-Noguero, Fernando

Subjects: Twitter; Educación Superior; redes sociales

Source: Alteridad; Vol. 15 Núm. 2 (2020): (julio-diciembre 2020): Metodologías activas para la enseñanza, la evaluación y el aprendizaje: innovación en el aula; 174-189 ; Alteridad; v. 15 n. 2 (2020):

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Evaluación y coevaluación de aprendizajes en blended learning en educación superior ; Evaluation and co-evaluation of learning in b-learning in higher education ; Avaliação e coavaliação da aprendizagem em blended learning no ensino superior

Authors : Maureira-Cabrera, Oscar; Vásquez-Astudillo, Mario; Garrido-Valdenegro, Francisco

Subjects: Autonomia; Avaliação online; Co-avaliação

Source: Alteridad; Vol. 15 Núm. 2 (2020): (julio-diciembre 2020): Metodologías activas para la enseñanza, la evaluación y el aprendizaje: innovación en el aula; 190-203 ; Alteridad; v. 15 n. 2 (2020):

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Wikipedia en las facultades de educación españolas. La visión de los estudiantes universitarios ; Wikipedia nas escolas de educação espanholas. A visão dos estudantes universitários ; Wikipedia at the spanish faculties of education. The vision of university students

Authors : Obregón-Sierra, Ángel; González-Fernández, Natalia

Subjects: Wikipedia; Wikis; Ensino superior

Source: Alteridad; Vol. 15 Núm. 2 (2020): (julio-diciembre 2020): Metodologías activas para la enseñanza, la evaluación y el aprendizaje: innovación en el aula; 218-228 ; Alteridad; v. 15 n. 2 (2020):

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Tendencias globales que marcan el desarrollo de la educación superior en el Ecuador: pertinencia, regionalización y expansión de la oferta académica ; Global trends marking the development of Ecuador’s higher education: relevance, regionalization and expansion of the academic market

Authors : Flores, José A.; Pernía, Endel D.

Subjects: Educación superior; Ecuador; brechas

Source: Universitas; No. 29 (2018): (September 2018-February 2019):Higher education and social transformation in Latin America and the Caribbean

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