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Empathy, Social Media and Mental Health Indicators in Colombian’ Social Crises ; Empatía, redes sociales e indicadores de salud mental durante las crisis sociales en Colombia

• Authors : León Rodríguez, Diego Armando; Tobar Herrera, María Paula; Fernández de Castro, María Olga Hodeg

Subjects: salud mental; redes sociales; empatía

• Source: Universitas Psychologica; Vol. 21 (2022): Publicación continua; 1-18 ; 2011-2777 ; 1657-9267

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Critic Review of the Article “Empathy, Social Media and Mental Health Indicators in Colombian’ Social Crises ; Reseña crítica del artículo “Empatía, redes sociales e indicadores de salud mental durante las crisis sociales en Colombia”

• Authors : Gómez-Acosta, Andrés

• Source: Universitas Psychologica; Vol. 21 (2022): Publicación continua; 1-2 ; 2011-2777 ; 1657-9267

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Empathy is a stable predictor of compassionate emotions independent of an attribution of responsibility manipulation ; La empatía es un predictor estable de emociones compasivas independiente de una manipulación de atribución de responsabilidad

• Authors : Rabelo, André; Pilati, Ronaldo

Subjects: prosocial behavior; empathy; compassionate emotions

• Source: Universitas Psychologica; Vol. 16 No. 1 (2017) ; Universitas Psychologica; Vol. 16 Núm. 1 (2017) ; 2011-2777 ; 1657-9267

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A cross-cultural study: Empathy and Role-taking in Brazilian and American children ; Un estudio transcultural: empatía y la toma de perspectiva en niños brasileños y estadounidenses

• Authors : Leo, Leonardo Sampaio

Subjects: Children; Empathy; Role-taking

• Source: Universitas Psychologica; Vol. 16 No. 1 (2017) ; Universitas Psychologica; Vol. 16 Núm. 1 (2017) ; 2011-2777 ; 1657-9267

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Empathy as a foot in the inter-ethnic door: Facilitation of positive bilateral perception among Jewish and Arab students in Israel ; La empatía como un pie en la puerta inter-étnica: facilitación de la percepción bilateral positiva entre los estudiantes judí

• Authors : Yehuda, Limor; Wolf, Yuval

Subjects: empathy; reconciliation; in-group/out-group

• Source: Universitas Psychologica; Vol. 15 No. 3 (2016); 1-11 ; Universitas Psychologica; Vol. 15 Núm. 3 (2016); 1-11 ; 2011-2777 ; 1657-9267

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Empathy in the Romantic Context: Design and Validation of a Measure ; Empatía en el contexto romántico: diseño y validación de una medida

• Authors : Sanchez Aragon, Rozzana; Martinez Perez, Magali

Subjects: empathy; partner; cognition

• Source: Universitas Psychologica; Vol. 15 No. 1 (2016); 19-28 ; Universitas Psychologica; Vol. 15 Núm. 1 (2016); 19-28 ; 2011-2777 ; 1657-9267

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The Relationships between Restorative Justice, Empathy and Social Values ; Justicia restaurativa y su relación con la empatía y los valores Sociales

• Authors : Lozano, Francisca; Fernández Sedano, Itziar

Subjects: justicia restaurativa; delito; amabilidad empática

• Source: Universitas Psychologica; Vol. 20 (2021): Publicación continua; 1-14 ; 2011-2777 ; 1657-9267

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Empathy and tolerance of diversity in an intercultural educative setting ; Empatía y tolerancia a la diversidad en un contexto educativo intercultural

• Authors : Esteban-Guitart, Moises; Rivas Damián, María Jane; Pérez Daniel, Myriam Rebeca

Subjects: intercultural education; empathy; tolerance of diversity

• Source: Universitas Psychologica; Vol. 11 No. 2 (2012); 415-426 ; Universitas Psychologica; Vol. 11 Núm. 2 (2012); 415-426 ; 2011-2777 ; 1657-9267

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Te Acompañamos” Strategy: Teaching Medical Professionalism and Humanism in a Colombian Ambulatory Care Setting: Enseñando profesionalismo en un centro ambilatorio ; “TE ACOMPAÑAMOS': enseñando profesionalismo en un centro colombiano de atención ambulatoria: Enseñando profesionalismo en un centro ambilatorio

• Authors : Robayo Gonzalez, Claudia Ximena; Páez Rojas, Paola Liliana; Falla Rivas, Ruth Asceneth

Subjects: Empatía; Atención ambulatoria; Profesionalismo

• Source: Universitas Medica; Vol. 62 No. 2 (2021) ; Universitas Medica; Vol. 62 Núm. 2 (2021) ; 2011-0839 ; 0041-9095

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Application of a Socioemotional and Moral Learning Program for Promoting Healthy Relationships in Secondary Education ; Aplicación de un programa de aprendizaje socioemocional y moral para mejorar la convivencia en educación secundaria

• Authors : Sidera Caballero, Francesc; Rostan, Carles; Collell, Jordi

Subjects: healthy relationships; agressiveness; secondary school

• Source: Universitas Psychologica; Vol. 18 No. 4 (2019); 1-14 ; Universitas Psychologica; Vol. 18 Núm. 4 (2019); 1-14 ; 2011-2777 ; 1657-9267

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