Source: Revista Colombiana de Educación; No. 91 (2024): abr-jun; 146-167 ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 91 (2024): abr-jun; 146-167 ; Revista Colombiana de Educación; n. 91 (2024): abr-jun;

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School Emotions in Isolation: Iconographic Analysis of Drawings in Mexico, Brazil, and Peru ; Emociones escolares en aislamiento: análisis iconográfico de dibujos en México, Brasil y Perú ; Emoções escolares isoladas: análise iconográfica de desenhos no México, Brasil e Peru

Authors : Holguin-Alvarez, Jhon; De la Cruz-Flores, Gabriela; Taxa, Fernanda

Subjects: social isolation; social emotional learning; drawing

Source: Revista Colombiana de Educación; No. 91 (2024): abr-jun; 7-32 ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 91 (2024): abr-jun; 7-32 ; Revista Colombiana de Educación; n. 91 (2024): abr-jun; 7-32 ;

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Environmental education in early childhood education: children’s voices ; La educación ambiental que se hace en la educación infantil: las voces de los niños ; A educação ambiental que se faz na educação infantil: as vozes das crianças

Authors : Fernandes Silva, Orlane; Fernandes de Araújo, Adelmo

Subjects: Environmental Education; Early Childhood Education; Children

Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Children's Worldviews in the Development of School Science Education Programs Based on Paulo Freire ; Cosmovisiones de los niños en el desarrollo de programas escolares de Enseñanza de las ciencias a partir de Paulo Freire ; Visões de mundo de crianças na elaboração de programas escolares na Educação em Ciências com base em Paulo Freire

Authors : Barbosa, Letícia dos Santos; Solino, Ana Paula; Gehlen, Simoni Tormohlen

Subjects: Paulo Freire; Science Teaching; Generating Theme

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 52 (2022); 27-46 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 52 (2022); 27-46 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 52 (2022); 27-46 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Educational Apps for Children: Games for Entertainment or Educational Resources ; Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos ; Aplicações educacionais para crianças: jogos para entretenimento ou recursos educacionais

Authors : Digón-Regueiro, Patricia; Iglesias-Amorín, Fernando

Subjects: educational apps; early childhood education; computer games

Source: Revista Colombiana de Educación; No. 84 (2022): Videojuegos en la educación (parte 1) ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 84 (2022): Videojuegos en la educación (parte 1) ; Revista Colombiana

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Childhood education in Colombia:- analysis regarding articulation between educational levels ; Educación infantil en Colombia: análisis sobre la articulación entre los niveles educativos ; Educação infantil na Colômbia: análise sobre a articulação entre os níveis educacionais

Authors : Restrepo-Restrepo, Nataly

Subjects: Early childhood education; childhood; transition

Source: Revista Colombiana de Educación; No. 84 (2022): Videojuegos en la educación (parte 1) ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 84 (2022): Videojuegos en la educación (parte 1) ; Revista Colombiana

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Re-Existences in the City: Indigenous Children in the Houses of Intercultural Thinking in Bogotá ; Re-existencias en la ciudad: niñas y niños indígenas en las Casas de Pensamiento Intercultural de Bogotá ; Re-existências na cidade: crianças indígenas nas Casas de Pensamento Intercultural de Bogotá

Authors : Reyes, Olga

Subjects: niños y niñas indígenas; educación de la primera infancia; indígenas

Source: Nodos y Nudos; Vol. 7 No. 51 (2021): jul-dic ; Nodos y Nudos; Vol. 7 Núm. 51 (2021): jul-dic ; Nodos y Nudos; v. 7 n. 51 (2021): jul-dic ; 2619-6069 ; 0122-4328

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Learn Science to Learn to Read and Write ; Aprender ciencias para aprender a leer y escribir ; Aprender ciências para aprender a ler e escrever

Authors : Galfrascoli, Adrián

Subjects: early childhood education; science education; initial literacy

Source: Bio-grafía; Vol. 14 No. 26 (2021): ene-jun ; Bio-grafía; Vol. 14 Núm. 26 (2021): ene-jun ; Bio-grafía; v. 14 n. 26 (2021): ene-jun ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Childhoods Education Historiography in Iberoamerica: Contributions to the Configuration of Childhood Pedagogy as a Field of Knowledge ; Historiografía de la educación de las infancias en Iberoamérica. Aportes para la configuración de la Pedagogía Infantil como campo de saber ; Historiografia da educación de las infancias na Iberoamérica: contribuições para a configuração da Pedagogia Infantil como campo de saber

Authors : Martinez-Velasco, Miguel Angel

Subjects: educación de la primera infancia; escuela de párvulos; transición educación infantil-educación primaria

Source: Revista Colombiana de Educación; No. 82 (2021): Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica (parte 1) ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 82 (2021): Dossier: Infancia, educación

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Kindergarten and the Pedagogical Mission, a Cultural contact between Mexico and the United States, 1883-1910 ; La educación de párvulos y la misión pedagógica, un contacto cultural entre Mexico y Estados Unidos, 1883-1910 ; Education process, class organisation, teacher preparation, early childhood education, kindergarten

Authors : Martínez-Moctezuma, Lucia

Subjects: kindergarten; early childhood education; study abroad

Source: Revista Colombiana de Educación; No. 82 (2021): Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica (parte 1) ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 82 (2021): Dossier: Infancia, educación

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