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Digital repository for pre-service teacher research ; Repositorio digital para la investigación de maestros en formación ; Repositório digital para pesquisa de professores em formação

• Authors : Franco Gallego, Darwin Valmore

Subjects: Educación; Gestión del conocimiento; Tecnología

• Source: Hachetetepé. Scientific journal of Education and Communication; No. 28 (2024); 1205 ; Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación; Núm. 28 (2024); 1205 ; Hachetetepé. Revista

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Helping pre-service teachers to develop inquiries in Early Childhood Education ; Ayudando a maestros en formación inicial a desarrollar indagaciones en la Educación Infantil

• Authors : Orozco, Mª Marta Alarcón; Franco-Mariscal, Antonio Joaquín; Blanco-López, Ángel

Subjects: inquiry; initial teacher training; pre-school education

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 19 No. 1 (2022): 19(1). Enero de 2022; 1601 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 19 Núm. 1

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Operaciones y destrezas implicadas en la toma de decisiones sobre una problemática energética, identificadas por maestros en formación inicial

• Authors : Díaz Moreno, Naira; Crujeiras Pérez, Beatriz; Martín Gamez, Carolina

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 15 No. 2 (2018): 15(2), April 2018; 2601 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 15 Núm. 2 (2018):

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Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología

• Authors : Marcos-Merino, José María

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 1 No. 1 (2019): 16(1). January de 2019; 1603 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 1 Núm. 1

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The change in the emotions of teachers in initial formation towards the classroom climate in an intervention based on inquiry ; El cambio en las emociones de maestros en formación inicial hacia el clima de aula en una intervención basada en investigación escolar

• Authors : Retana Alvarado, Diego Armando; De las Heras-Pérez, María Ángeles; Bernal, Bartolomé Vázquez

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 15 No. 2 (2018): 15(2), April 2018; 2602 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 15 Núm. 2 (2018):

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Dificultades de maestros en formación inicial para diseñar unidades didácticas usando la metodología de indagación

• Authors : Toma, Radu Bogdan; Greca, Ileana María; Meneses-Villagrá, Jesús Ángel

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 14 No. 2 (2017): 14(2), April 2017; pp. 442-457 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 14 Núm. 2

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Study of personal and consensual knowledge progression around the notion of living being in student teachers ; Estudio de progresión de saberes personales y consensuados en torno a la noción de ser vivo en estudiantes para maestros

• Authors : Galera Flores, Rosa Esperanza; Oliva Martínez, José María; Jiménez Tenorio, Natalia

Subjects: Initial teacher training; Living being; Model

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 20 No. 2 (2023): 20(2), april 2023 ; 2103 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 20 Núm. 2 (2023):

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Evolution of the emotions experienced by prospective Primary teachers, focused on Didactics of Matter and Energy ; Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes del grado de maestro en educación primaria, en didáctica de la materia y la energía

• Authors : Dávila Acedo, María Antonia; Borrachero Cortés, Ana Belén; Cañada Cañada, Florentina

Subjects: Emotions; training teachers; Primary Education

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 12(3), September 2015; pp. 550-564 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 12(3), Septiembre de 2015; pp.

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Studying pollinators in the context of the university organic learning garden: a teaching-learning sequence ; Estudiando los polinizadores en el contexto del huerto ecodidáctico universitario: presentación de una SEA

• Authors : Eugenio-Gozalbo, Marcia; Monferrer Sales, Lidón; Ortega-Cubero, Inés

Subjects: Citizen science; Initial teacher training; Organic learning gardens

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 19 No. 3 (2022): 19(3), septiembre de 2022; 3206 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 19 Núm. 3

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Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes

• Authors : Marcos-Merino, José María; Esteban Gallego, Rocío; Gómez Ochoa de Alda, Jesús

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 1 No. 1 (2019): 16(1). January de 2019; 1602 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 1 Núm. 1

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