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Predictores de vocación en Ciencia y Tecnología en jóvenes: Estudio de casos sobre percepciones de alumnado de secundaria y la influencia de participar en experiencias educativas innovadoras

  • Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 16 No. 3 (2019): 16(2). September 2019; 3102 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 16 Núm. 3

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La vocación científica y tecnológica: predictores actitudinales significativos

  • Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 6(2), Abril de 2009; pp. 213-231 ; 1697-011X

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Manual Webapp de apoyo a la gestión cultural. Una propuesta del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya

  • Source: Periferica International. Journal for cultural and territorial analysis; No. 14 (2013): Periférica Internacional; 315-316 ; Periférica Internacional. Revista para el análisis de la cultura y el

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Una iniciativa de I+D para el análisis y desarrollo de las políticas culturales territoriales. ATALAYA observatorio universitario andaluz de la cultura

  • Source: Periferica International. Journal for cultural and territorial analysis; No. 7 (2006); 191-200 ; Periférica Internacional. Revista para el análisis de la cultura y el territorio; Núm. 7 (2006);

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El mapa cultural de la provincia de Valencia. www.mapaculturaldevalencia.es

Subjects: Mapa cultural; Valencia

  • Source: Periferica International. Journal for cultural and territorial analysis; No. 12 (2011); 63-79 ; Periférica Internacional. Revista para el análisis de la cultura y el territorio; Núm. 12 (2011);

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Universidad y Comunicación Alternativa: quién cambia a quién / University and Alternative Communication: who changes who

Subjects: Alternative Communication; University; Discipline

  • Source: Commons. Revista de Comunicación y Ciudadanía Digital; Vol. 9 No. 1 (2020): La Comunicación para el Cambio Social en los programas de enseñanza universitarios. ¿Disciplinar el campo o

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The way trailed by the active pedagogy: the importance of the look of the adult to the person of the child ; El camino trazado por la pedagogía activa: la importancia de la mirada del adulto a la persona del niño

Subjects: Pedagogía activa; educación inclusiva; relación educativa

  • Source: Hachetetepé. Scientific journal of Education and Communication; No. 16 (2018); 121-128 ; Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación; Núm. 16 (2018); 121-128 ; Hachetetepé.

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