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Collection : Revistas Cientificas De La Universidad De Cadiz

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Academic Journal

Analysis of images and significant learning ; Lectura de imagen y aprendizaje significativo

Authors : Gomes, Antenor Rita

Subjects: Imagen; lectura; aprendizaje significativo

Source: Hachetetepé. Scientific journal of Education and Communication; No. 4 (2012); 137-146 ; Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación; Núm. 4 (2012); 137-146 ; Hachetetepé.

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Marie Curie Lab STEA Room: An Immersive Educational Experience ; Marie Curie Lab STEAM Room: Una experiencia educativa de inmersión

Authors : Soto Calderón, Atzimba; Paz Delgadillo, Judith Marisela; Domínguez Osuna, Patricia Mariela

Subjects: Science teaching; STEAM education; gamification

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 21 No. 1 (2024): 21(1), marzo de 2024; 1201 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 21 Núm. 1

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Problem based learning for Physics and Chemistry of High school. A case study ; Aprendizaje basado en problemas para Física y Química de Bachillerato. Estudio de caso

Authors : Quintanal Pérez, Felipe

Subjects: High school; Physics; Problem based learning

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 20 No. 2 (2023): 20(2), april 2023 ; 2201 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 20 Núm. 2 (2023):

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Biodiversity and its Teaching Transposition in the Elementary Curriculum in the Organic Education Laws since the LOGSE (1990) ; La Biodiversidad y su transposición didáctica en el currículo de Primaria en las Leyes Orgánicas de Educación desde la LOGSE (1990)

Authors : Escobero Rodríguez, Jose Manuel

Subjects: biodiversidad; transposición didáctica; currículo de primaria

Source: Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad; Vol. 2 No. 1; 1303 ; Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad; Vol. 2 Núm. 1; 1303 ; 2659-708X ;

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Estudiando cómo los modelos atómicos son introducidos en los libros de texto de Secundaria.

Authors : Cid Manzano, Ramón; Dasilva Alonso, Gabriel

Subjects: enseñanza de los modelos atómicos; estudio en espiral; aprendizaje significativo

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 9(3), September 2012; pp. 329-337 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 9(3), Septiembre de 2012; pp.

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