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Reseña de López Serena, Araceli (2019): La lingüística como ciencia humana. Una incursión desde la filosofía de la ciencia

• Authors : García Pérez, José

• Source: Pragmalingüística; No. 28: 2020; 281-285 ; Pragmalingüística; Núm. 28: 2020; 281-285 ; Pragmalingüística; No 28: 2020; 281-285 ; 2445-3064 ; 1133-682X ; 10.25267/Pragmalinguistica.2020.i28

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History of geology: scottish uniformitarianism from the point of view of philosophy of science. Didactic implications ; Historia de la geología: el uniformismo escocés desde una perspectiva de la filosofía de la ciencia

• Authors : Rivero Taravillo, Fernando Jesús

Subjects: James Hutton; Charles Lyell; uniformitarianism

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 13(1), January 2016; pp. 149-159 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación

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Views on the nature of science among teachers in post-graduate training: An overview to generate changes in undergraduate education ; Visiones sobre la naturaleza de la ciencia en docentes: Pistas para pensar cambios en su formación

• Authors : Amador-Rodríguez, Rafael; Valencia Cobo, Jorge Alberto; Lozano, Eduardo Enrique

Subjects: Naturaleza de la ciencia; visiones del profesorado; perfiles epistemológicos

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 20 No. 1 (2023): 20(1), January 2023; 1601 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación

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Cuestiones de teoría en los historiadores españoles de la ciencia y la tecnología

• Authors : Villas Tinoco, Siro

Subjects: Historia de la ciencia; Filosofia de la ciencia; Sociología de la ciencia

• Source: Trocadero. Revista del Departamento de Historia Moderna, Contemporánea, de América y del Arte; No. 12-13 (2001): Trocadero; 383-401 ;

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Experience in teachers training based on the history and philosophy of chemistry ; Experiencia en la formación de docentes a partir de la historia y la filosofía de la química

• Authors : Chamizo Guerrero, José Antonio; García, Juan Carlos

Subjects: Teacher training; History and Philosophy of Chemistry; Philosophy of science centered on practices

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 17 No. 1 (2020): 17(1). January 2020; 1601 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación

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Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procedimental y axiológico (I): resumen del camino avanzado

• Authors : Solbes, J.

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 6(1), Enero de 2009; pp. 2-20 ; 1697-011X

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