نتائج البحث

Vivir intensamente y escribir la vida. Paulo Freire, narrativas sobre sí mismo

• Authors : Ghiso, Alfredo Manuel; Universidad Pedagógica Nacional

Subjects: Paulo Freire; cartas; narrativa

• Source: Revista Argentina de Investigación Narrativa; Vol. 2, Núm. 4 (2022); 115-134 ; 2718-7519

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Pedagogías decoloniales caminando y preguntando: notas a Paulo Freire desde Abya Yala

• Authors : Walsh, Catherine E.

Subjects: pedagogías decoloniales; paulo freire; caminar y preguntar

• Source: Entramados : educación y sociedad; Núm. 1 (2014); 17-30 ; 2422-6459

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Una vida dedicada a la educación, una vida errante hecha escuela. Una inspiración para pensar la micropolítica en educación. Kohan, W. (2020) Paulo Freire más que nunca. Ciudad Autónoma de Buenos Aires:CLACSO

• Authors : Proasi, Laura

• Source: Revista de Educación; Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN; 311-315 ; 1853-1326 ; 1853-1318

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(Re)visitar a Paulo Freire desde la ética, la política y la cultura : tres dimensiones fundamentales al hablar de educación

• Authors : Proasi, Laura

• Source: Revista de Educación; Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN; 185-192 ; 1853-1326 ; 1853-1318

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Una mirada de los vínculos socio-educativos del Instituto Superior de Formación Docente en el desarrollo urbano de las localidades periféricas.

• Authors : Villarreal, Agustín; Pignotti, Julia; Carvajal Behrends, José Hilario ...

Subjects: vínculos orgánicos; proceso de institucionalización; habitus

• Source: Entramados : educación y sociedad; Vol. 8, Núm. 9 (2021); 64-80 ; 2422-6459

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Escuela, ciudadanía y política en la sociedad contemporánea

• Authors : Minchala, Carlos

Subjects: escuela; ciudadanía; pedagogía

• Source: Entramados : educación y sociedad; Vol. 9, Núm. 11 (2022); 290-292 ; 2422-6459

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Humanización de la Pedagogía Crítica ¿Qué clase de profesores? ¿Qué clase de ciudadanía? ¿Qué clase de futuro? / Humanizing critical pedagogy: What kind of teachers? What kind of citizenship? What kind of future?

• Authors : Ross, E. Wayne; Bazán, Sonia

• Source: Revista de Educación; Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN; 19-39 ; 1853-1326 ; 1853-1318

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En el aire: “traslados a la modernidad” y pedagogías comunicativas (de)coloniales en la Amazonía ecuatoriana

• Authors : Muniz, Maria Luiza de Castro; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico y Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Subjects: Palabras clave: Buen Vivir; comunicación; extractivismo

• Source: Entramados : educación y sociedad; Núm. 4 (2017); 63-85 ; 2422-6459

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