Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. 2 (2022): Maio a Agosto de 2022 (Fluxo Contínuo); e22043 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 2 (2022):

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THE FORMATION OF THE TEACHER FOR THE PRODUCTION OF THE IDENTITY DISCOURSE OF THE YOUNG BLACK IN WRITING CLASSES ; LA FORMACIÓN DEL PROFESOR PARA LA PRODUCCIÓN DEL DISCURSO IDENTITARIO DEL JOVEN NEGRO EN LAS CLASES DE ESCRITURA ; A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A PRODUÇÃO DO DISCURSO IDENTITÁRIO DO JOVEM NEGRO NAS AULAS DE REDAÇÃO

Authors : Lemes de Almeida, Ivone Diná Ribeiro; Beniquio Perotto, Jhonatan Thiago; Araújo dos Santos, Josenil

Subjects: Ensino; Leitura; Produção de texto audiovisual

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. Especial (2022): Número Especial - Ciências Humanas e Suas Tecnologias; e22103 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente);

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CREATING, TELLING AND (EN)CHANTING: COMPOSITIONS OF POETIC INTERACTION ; CRIANDO, CONTANDO E (EN)CANTANDO: COMPOSIÇÕES DE INTERAÇÃO POÉTICA

Authors : Ferreira de Sousa, Ricardo; Nunes de Souza, Neila

Subjects: Leitura; Poema; Ensino

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 3 (2020): Setembro a Dezembro 2020 (Fluxo contínuo); 1612-1626 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 3

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CREATING, TELLING AND (EN)CHANTING: COMPOSITIONS OF POETIC INTERACTION ; CRIANDO, CONTANDO E (EN)CANTANDO: COMPOSIÇÕES DE INTERAÇÃO POÉTICA

Authors : Sousa, Ricardo Ferreira de; Souza, Neila Nunes de

Subjects: Leitura; Poema; Ensino

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 3 (2020): September to December 2020; 1612-1626 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 3 (2020):

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THE IMPERATIVE OF CHANGE IN THE TEACHING OF LITERATURE:RETHINKING METHODS FROM GENERATIVE THEMES ; O IMPERATIVO DA MUDANÇA NO ENSINO DA LITERATURA: REPENSANDO OS MÉTODOS A PARTIR DE TEMAS GERADORES

Authors : Vagner de Oliveira, Adilson

Subjects: Literatura; Temas; Métodos

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 1 No. 1 (2016): Julho a Dezembro de 2016; 54-66 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 1 Núm. 1 (2016): Julho a

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READING, TRANSLATION AND INTERPRETING MATHEMATICAL TEXTS FOR DEAF STUDENTS ; LEITURA, TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS

Authors : Lima da Costa, Walber Christiano; Abreu da Silveira, Marisa Rosâni

Subjects: Leitura; Linguagem; Matemática

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 1 No. 1 (2016): Julho a Dezembro de 2016; 4-16 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 1 Núm. 1 (2016): Julho a Dezembro

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LEITURA, TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS

Authors : Costa, Walber Christiano Lima Da; Silveira, Marisa Rosâni Abreu da

Subjects: leitura; linguagem; matemática

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 1 No. 1 (2016): Julho a Dezembro de 2016; 4-16 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 1 Núm. 1 (2016): Julho a Dezembro

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O IMPERATIVO DA MUDANÇA NO ENSINO DA LITERATURA: REPENSANDO OS MÉTODOS A PARTIR DE TEMAS GERADORES

Authors : de Oliveira, Adilson Vagner

Subjects: Literatura; Temas; Métodos

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 1 No. 1 (2016): Julho a Dezembro de 2016; 54-66 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 1 Núm. 1 (2016): Julho a

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