نتائج البحث

¿Cómo estamos enseñando?

• Authors : Sosa, Carmen Beatriz; Fernández Balfhor de Vigay, Juana

Subjects: Docencia; Facultades de Derecho; Alumnos

• Source: Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Vol. 3, Núm. 5 (2009): Nueva serie; 165-172 ; 1851-3204

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La influencia de Friedrich Karl Von Savigny en el derecho Argentino - Savigny docente universitario (guías docentes)

• Authors : Silvero Fernández, Carlos

Subjects: Savigny; Historia; Docencia

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Implementación de tecnologías digitales en el registro de asistencias

• Authors : Donner, Victoria Noemí; Douthat, Maira Lucía

Subjects: TIC; Docencia; Control de asistencia

• Source: Comunicaciones Científicas y Tecnológica Anuales 2019, p. 129 - 133.

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Sistemas de tutorías : experiencia docente en la indagación de nuevas formas de aplicación de contenidos de la unidad académica OPP-Módulo I

• Authors : Mastandrea, Alicia Esther; Escobar de Bonfiglio, Elba Margarita; Polentarrutti, Silvia Viviana

Subjects: Docencia; Conocimiento critico; Selección apropiada de contenidos

• Source: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2019, p. 159-162.

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El docente investigador y su rol en la formación de estudiantes de odontología

• Authors : Mandri, María Natalia; Krupp, Sebastián; Álvarez, Nilda María del Rosario

Subjects: Docencia; Investigación; Universidad

• Source: Revista Digital FOUNNE, 2019, vol. 2, no. 1

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Experiencia interdisciplinaria en trabajo final de carrera

• Authors : Roces, Carlos; Zurlo, Hugo Daniel; Sírtori, Norberto Rubén

Subjects: Trabajo Final de Carrera; Interdisciplinario; Sustentabilidad

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Sistemas constructivos no convencionales : experiencia docente en la indagación de nuevas tecnologías no convencionales

• Authors : Mastandrea, Alicia Esther; Escobar de Bonfiglio, Elba Margarita; Polentarrutti, Silvia Viviana

Subjects: Sistemas constructivos no convencionales; Sistema contour crafting (cc); Docencia

• Source: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2017, p. 169-176.

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De la identidad docente interpelada a la in-comodidad de interpelarlos/as e interpelarnos

• Authors : Nuñez, Claudio; Veiravé, María Delfina

Subjects: Identidad docente; Vocación; Docencia

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Aportes didácticos en el proceso de seguimiento y evaluación. Morfología 2, carrera de Arquitectura

• Authors : Roibón, María José; Mahave, Alberto Patricio

Subjects: Docencia; Andamiajes; Diseño

• Source: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2016, p. 169-173.

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Experiencia interdisciplinaria en trabajo final de carrera

• Authors : Roces, Carlos; Zurlo, Hugo Daniel; Sírtori, Norberto Rubén

Subjects: Trabajo final de carrera; Interdisciplinario; Sustentabilidad

• Source: Arquitecno, 2016, no. 8, p. 93-97.

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