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Aportes de la neurociencia aplicada a la educación en los procesos de enseñanza y aprendizaje de estudiantes de básica primaria durante la pandemia ; Contributions of neuroscience applied to education in the teaching and learning processes of primary school students during the pandemic

• Authors : Abella Vaca, Katherine; Aldana Murillo, Laura Lorena; González Sanabria, Jonathan ...

Subjects: Enseñanza y aprendizaje; Estrategias; NeurocienciaBogotá D.C.

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Empatía entre docente y estudiante, su aporte al proceso de enseñanza y aprendizaje ; Empathy between teacher and student, their contribution to the teaching and learning process

• Authors : Álzate Foronda, Lina María; Blanco Paternina, Karla Alejandra; Espinosa Restrepo, Mary Luz ...

Subjects: Empatía; Escuela; Enseñanza-aprendizajeMedellín - Antioquia2023

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Estrategias facilitadoras del aprendizaje para niños que presentan trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) de presentación hiperactivo/impulsivo. En edades de 6 a 12 años ; Strategies to facilitate learning for children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) with Hyperactive/Impulsive presentation. Ages 6 to 12 years

• Authors : Cantor Aguillón, Nubia Esmeralda; Huertas Camelo, Maryory; Novoa Barrioz, Coraima Andrea ...

Subjects: Aprendizaje; Entorno escolar; EstrategiasBogotá D.C.

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WhatsApp as a teaching-learning instrument in rural education ; EL WHATSAPP COMO INSTRUMENTO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN RURAL

• Authors : Acosta-Acosta, Gregorio Alexander; Ordóñez-López, Inés del Pilar; Oviedo-Melo, Jhon Sebastián

Subjects: Medio social; enseñanza; aprendizajeGereral

• Source: Panorama; Vol. 16 No. 30 (2022): Panorama 30 - Next issue ; Panorama; Vol. 16 Núm. 30 (2022): Panorama 30 - Próximo número ; Panorama; v. 16 n. 30 (2022): Panorama 30 - Próximo número ; 2145-308X

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PRAXIS EDUCATIVA POR DOCENTES UNIVERSITARIOS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

• Authors : Valles Montero, Karelis del Carmen; Valles de Rojas, Mary Estela; Torres de Nava, Luisenny Marianth

Subjects: praxis educativa; aprendizaje significativo; educaciónVenezuela

• Source: Panorama; Vol. 15 No. 29 (2021): Panorama 29; 141-157 ; Panorama; Vol. 15 Núm. 29 (2021): Panorama 29; 141-157 ; Panorama; v. 15 n. 29 (2021): Panorama 29; 141-157 ; 2145-308X ; 1909-7433 ;

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PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA PANDEMIA

• Authors : Abril-Lancheros, Myriam Stella

Subjects: Aprendizaje; teoría sociocognitiva; determinismo recíproco

• Source: Panorama; Vol. 15 No. 28 (2021): Panorama 28; 188-205 ; Panorama; Vol. 15 Núm. 28 (2021): Panorama 28; 188-205 ; Panorama; v. 15 n. 28 (2021): Panorama 28; 188-205 ; 2145-308X ; 1909-7433 ;

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DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CIENTÍFICAS MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CALDAS (MANIZALES)

• Authors : Duque-Cardona, Valentina; Largo-Taborda, Wilson Alejandro

Subjects: Aprendizaje Basado en Proyectos; Competencias científicas; estrategia pedagogica

• Source: Panorama; Vol. 15 No. 28 (2021): Panorama 28; 143-156 ; Panorama; Vol. 15 Núm. 28 (2021): Panorama 28; 143-156 ; Panorama; v. 15 n. 28 (2021): Panorama 28; 143-156 ; 2145-308X ; 1909-7433 ;

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LEARNING SELF-REGULATION MESSAGES IN NINTH GRADE STUDENTS OF COLEGIO CUNDINAMARCA IED IN BOGOTÁ ; MENSAJES DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DEL COLEGIO CUNDINAMARCA IED EN BOGOTÁ

• Authors : Tiusaba-Rivas, Alejandro

Subjects: self-regulation of learning; education; youth

• Source: Panorama; Vol. 15 No. 29 (2021): Panorama 29; 67-81 ; Panorama; Vol. 15 Núm. 29 (2021): Panorama 29; 67-81 ; Panorama; v. 15 n. 29 (2021): Panorama 29; 67-81 ; 2145-308X ; 1909-7433 ;

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LA CONCEPCIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• Authors : Peña-García, Sibele Nadalya

Subjects: Evaluación; aprendizaje; educación

• Source: Panorama; Vol. 14 No. 27 (2020): Panorama 27; 109-130 ; Panorama; Vol. 14 Núm. 27 (2020): Panorama 27; 109-130 ; Panorama; v. 14 n. 27 (2020): Panorama 27; 109-130 ; 2145-308X ; 1909-7433 ;

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EFECTOS DEL LIDERAZGO ESCOLAR EN EL APRENDIZAJE

• Authors : Cifuentes-Medina, José Eriberto; González-Pulido, José Weymar; González-Pulido, Alexandra

Subjects: Liderazgo escolar; aprendizaje; liderazgo distribuido

• Source: Panorama; Vol. 14 No. 26 (2020): Panorama 26; 78-93 ; Panorama; Vol. 14 Núm. 26 (2020): Panorama 26; 78-93 ; Panorama; v. 14 n. 26 (2020): Panorama 26; 78-93 ; 2145-308X ; 1909-7433 ;

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